前言：

一個看似很平常的習慣，可能背後是付出了超多的努力，因為習慣的養成本身就是比較困難的。但若是換個角度去看習慣，會發現其實他也沒那麼的難，甚至還會覺得有點簡單，畢竟不需要刻意就能學會，就像玩手機和晚睡這種習慣，好像不用教就會吧。

所以說那些對人有好處的習慣，都是需要刻意培養的，因為只有不斷的堅持中，才能把這些習慣收入囊中。之所以要培養，是因為它做起來有些難度，重點還是人的惰性心理戰勝了努力。就像先寫作業這件事，孩子非得覺得先玩才是對的，所以就養成了先玩再寫的習慣。但若是先讓孩子完成作業的話，可能就需要堅持一個月，甚至更長時間孩子才能養成這種習慣。所以說壞習慣反而更容易養成一些，畢竟不費精力和腦子，反而讓孩子體會到的是享受。

但是想讓一個年僅才幾歲的孩子去自律，然後養成習慣，怕是也有些天方夜譚吧。所以說此刻家長的約束就該派出用場了，因為有了家長在旁邊的約束，孩子心中自然就會有些膽怯，所以會很認真的去完成那些需要養成的習慣。在這之前，必須把家長不約束的後果講給大家，就是希望更多的家長能看到約束的重要性。

一、不良習慣容易養成

若是孩子沒有約束就會變得沒有規矩，當然那些掩藏在孩子惰性中的壞習慣，也會因為沒有約束的限制，統統都都蹦出來，然後只需要短短的數天，孩子就可能get到一個壞習慣，養成的時間絕對比好習慣要速度。

重點是這些快速形成的壞習慣，孩子一旦沾上之後，就很難在短期內戒掉了。除非家長是特別強烈的監督著孩子改變，才可能會有機會讓孩子“改邪歸正”。

二、懶惰的心理會愈加強烈

本身孩子的惰性就比成年人更大，因為孩子還不太懂去控制懶惰，所以會任由這種懶惰心理去戰勝一切。因此孩子在沒有父母約束的時候，完全就像放風一樣，想做什麼就完全隨心情而決定。

這樣下去孩子必然會更加懶惰，沒有任何責任心不說，所有的心思估計都會用在去哪裡玩上面。當然孩子對自律是何物也沒有概念，最終這種惰性心理會把孩子所有的自主性都全然代替。

看來家長配合監督和約束孩子還是有益處的，最起碼不用擔心孩子過於懶惰，同時也不用害怕孩子養成更多的壞習慣。當然若是孩子能夠變得自律的話，家長會更開心的，因為自律會給孩子帶來“天大”的好處。

一、更加獨立

想必大家羨慕的就是自律的孩子太獨立，所以他們做事完全不用父母去幫忙，僅靠自己孩子就能很好的完成。就拿作業來說，不自律的孩子家長肯定是各種催；但是自律的話，孩子就能靠著自律去獨自完成。因為他知道此刻作業是當下最重要的事，所以會先認真的完成作業再去做其他事，而且作業中孩子也不會有走神和小動作等行為。

二、自覺

雖說孩子的自覺跟獨立比較相似，但是相對來說自覺這種能力更勝一籌，因為孩子有了自覺性之後，也會為獨立添磚加瓦的。自覺的孩子壓根就不需要父母去擔心，即使父母在教育上有“懈怠”的心理，也不會影響孩子正常的進步。因為自覺可以延伸出更多的好習慣，而孩子會藉助這些習慣的力量推動自己前進。

既然知道約束孩子是可以助力孩子的進步的，那家長該考慮的就是約束的尺度了，因為約束過度的話，孩子可能會有緊繃感，反而起不到約束該有的作用。所以在約束孩子的時候要確保給他們一定的空間，任由孩子在此空間中自由的成長；同時面對孩子的錯誤可以態度溫柔，但是想法要堅定，也就是說不給孩子太多的脾氣，但卻有得讓孩子明白就家長的決定不能改變。當然約束也不是口頭說說，給孩子一些約束的儀式感，用文字制定一些約束的規則，想必更讓孩子孩子直觀的去適應吧。

總結：

或許想要在短時間內讓孩子養成自律有些難，但是衝著自律背後的那些好處，還是建議先讓孩子吃苦去養成這個習慣，畢竟未來收穫的都是對孩子有益的能力，尤其是自律可以讓孩子變得自覺和獨立。

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