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少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強，少年獨立則國獨立。

學生的教育問題是家長們最為關注的事情，也是國家最為在意的事情，青少年作為我國的棟樑，是不可或缺的人才。

在如今這個拼學歷、拼孩子、拼實力的時代，父母能夠對孩子做的少之又少，學生們能夠做的就是自己努力的去學習。

隨著國家對於教育情況越來越重視，九年義務教育也已經全面的普及，不僅僅是城裡的學生，就連一些村鎮以及偏遠的山區也有了學校。

尤其是一些偏遠的村鎮和山區，學生們都有書讀，有學上，對他們來說，是非常幸運的一件事情，也是非常珍貴的機會。

雖然讀書是一些學生們唯一的出路，但對於一些學生來說，還是對學習很排斥，覺得學習很難，不適合自己。

教育環境對學生們造成了很大的影響。

現在，很多人都卯足了勁的想在大城市站住腳跟，想要在大城市生活，不僅僅是為了給自己多一些的機會，也是為了孩子能夠接受到更好的教育。

但是，有一些學生因為家庭的原因無法進入大城市，只能去鄉鎮的學校，這也導致學生們無法接受到更好的教育。

而且，鄉鎮教育不僅僅是學習受到了限制，很多時候，學生們想要獲取更多的知識，也沒有其他的途徑。

而這就會導致鄉鎮的學生和城市裡的學生之間產生較大的差距，雖然知道二者之間有差距，但是卻沒有想到，差距能有如此之大。

鄉鎮教育成“災區”，7門學科總分不到200分，教育環境太糟糕

在前段時間，就有一張成績單走紅，上面有著幾位鄉鎮學生的成績，而並不是學生們的成績有多麼的優秀，反而是成績太差。

成績單上顯示的是某鄉鎮的一所中學，而這些正處在初一的學生，他們成績單上的成績也著實讓人感到驚訝。

在語文、數學、英語這三大主科目中，他們的成績連其他學生的一半分數都沒有達到，普通科目的成績更是少的可憐。

有的學生7科的成績加起來都沒有超過200分，而且，有的學生4科的成績加起來都不超過50分，總成績更是隻有100分左右。

一定會有人產生疑問，為什麼鄉鎮學校的學生，成績會如此糟糕。

教育環境太差

孩子的成長離不開教育，而學生的教育也離不開父母和老師的共同努力。

鄉鎮學校的教育環境很差，學校的師資力量其實並不是很好，老師也都是一些剛畢業的大學生來做實習，或者是一些本村鎮的教師。

而且，這些學生們的父母，他們也沒有接受過太多的教育，有的甚至連自己的名字都不會寫，根本無法輔導孩子的學習。

或者是有的父母外出打工，只留下學生們和上了年級的老人一起生活，老人對於學生們的學習成績更是起不到任何幫助。

在這樣的教育環境下，想要學生有一個好的學習成績，確實有一些難度。

師資力量匱乏

也許有一些細心的家長會發現，學生學校的老師，基本上都是本村鎮或者是隔壁村鎮的老師，外地來的老師很少。

即使學校請來了一些老師，老師對於學生們的教育也並不是很上心，有的只是師範學院畢業，來教學只是為了“任務”，教育的時候並不上心。

而且，有能力並且優秀的教師，他們都會在大城市發展，因為城市裡的機會有很多，很少有優秀教師想要轉來村鎮教學。

過早接觸社會

在一些村鎮學校裡經常會發生一些打架鬥毆的事情，而這些學生也是學校裡的“毒瘤”，上學的時候不在乎自己的學習，反而想要在學校裡“呼風喚雨”。

或者是有一些社會上的“混子”，打扮的很非主流，卻覺得自己很酷，很有範，在學校門口用不懷好意的眼神“凝視”著每個學生。

而有一些學生卻很崇拜這種人，所以跟在後面一口一個“大哥”的叫著，而這種學生就會早早的放棄學習的幾乎，步入社會。

結語：

其實，並不是所有村鎮的學生都沒有出路，有的學生能夠找到自己人生的方向，懂得自己該怎樣才能出人頭地，所以就會認真學習。

“寒門出貴子”的例子實在是太多了，貧困山區的學生都懂得只有學習才有機會進入大城市，才能夠有一個好的未來。

所以，鄉鎮教育確實應該有所提高，但並不是所有的村鎮學校都不好，最主要的還是學生們自己是否努力。

看完這篇文章，大家對此有什麼看法呢？你覺得這種學生的未來是怎樣的呢？歡迎留言討論！