南京一老師自主研發“過程評價系統”3月3日,南京外國語學校仙林分校中學部開展了一次高效課堂展示活動,該校高二地理備課組長肖江濤老師自主設計了一套“過程評價系統”,將其運用在課堂教學中,大大提高了學生的課堂參與度,更可以使教師對學生的評價變得多元、立體,從而提高了課堂效率...