本文轉自：右江日報

1980年7月我以中考196分的成績（其中英語0分）考入隆林中學，1980年11月被選調到百色高中民族一班學習，1984年7月高考總分463分（其中英語72分）達到了一本錄取控制線（當年廣西理科一本線416分），被廣西醫學院（現廣西醫科大學）錄取。1989年7月大學畢業，分配到隆林各族自治縣人民醫院工作至今。

我這一切的收穫，主要源自母校的栽培，是百高為我裝上了騰飛的翅膀。

1980年9月我在隆林中學就讀，因國家政策對少數民族學生的照顧，百高招收了首屆民族班學生（臨時從各縣及百高在校的高一新生中選招入班），我成為其中的幸運者之一。

在民族班任課的老師教學經驗都非常豐富，也很負責任。我的任課老師都是以校為家、愛生如子、無私奉獻的優秀教師。至今，我還清晰記得他們的點點滴滴、一顰一笑，如沐春風，一生受益。

與普通班學生比較，民族班學生存在著基礎成績參差不齊、自卑心重、自信心不足等諸多問題。學校執行“一校兩制”，民族班教學進度、教學方案、考試題目難度與普通班明顯不同，體現了老師們科學嚴謹和靈活多變的教風，因此民族班的教育教學效果很好。

面對自卑的學生，老師們一對一耐心疏導，面對面深入談心；面對信心不足的學生，老師們詳細介紹各種方法、技巧，課上反覆講解重難點，課後細緻耐心輔導。我在校時，得到班主任廖金娥老師無微不至的關懷和照顧，經廖老師推薦並經學校同意，1981年8月我有幸參加為期15天的北京夏令營活動。這次活動，令我眼界開闊，振奮不已，學習信心倍增，幹勁十足，學習成績也突飛猛進。

學校在物質生活方面給予民族生無微不至的關懷及幫助，為貧困生解除日常生活困難的後顧之憂，使學生能全身心地投入到學習之中，極大地激發了我的學習激情。我和民族班的幾個同學在高二和高三兩年寒暑假期都留校不回家，校領導和班主任經常到宿舍來看望，噓寒問暖，送吃送喝，令我十分感動。

當然，我在高中成功逆轉的因素還有很多，但在我看來，我能逆轉，離不開恩師的教誨，離不開母校的栽培。

感念恩師，感謝母校！

【個人簡介】陶國高，男，苗族，廣西隆林人。百色高階中學1980級民族一班學生，高中時刻苦學習的事蹟被當作典型。先後畢業於百色高階中學、廣西醫科大學，大學學的是醫療系臨床醫學專業，大學畢業後到隆林各族自治縣人民醫院從事臨床診療工作至今，職稱主任醫師，現任隆林各族自治縣人民醫院健康管理中心技術主任。

釋出於：北京