從前有兄弟倆，他們都很有學問，只是兩個人的性格大不相同。王大書生氣十足，辦事死死板板；王二聰明過人，辦事機敏靈活。要比起腦子裡的墨水，王二還沒有老大喝得多呢。

在他們的那個村子裡，有一個大財主。財主雖有萬貫家產，可是祖祖輩輩沒有一個識字的。於是大財主想聘請一個私塾先生教他兒子唸書識字。有人把老大介紹給財主。財主跟老大當面講定，如果教得好，一年領取兩年的儲金；如果教得不好，分文不給。老大覺得自己學問好，便一口答應了下來。

老大在財主家早起晚宿，辛辛苦苦地教了財主的兒子一年書，到年底去向財主領取儲金時，財主問老大：“你這一年教我兒子讀的是什麼書？”

老大說：“《百家姓》。”

“趙錢孫李’是《百家姓》裡的一句話嗎？”“是的。

“這，趙錢孫李，分開來怎麼解釋呢？“

“趙錢孫李，是四個姓，趙就是姓趙的趙，錢就是姓錢的錢。。。。

財主聽了，點了點頭，又繼續問道：”那這趙錢孫李，合起來應怎樣講呢？”

“趙錢孫李，這四個字代表四個姓，”老大老老實實地回答，“合在一起就沒意思可講了。”

財主一聽，立刻吹鬍子瞪眼睛，衝著老大大聲喝斥道：“我聽人講，書裡的一字一句都有它的講究，這”趙錢孫李，既然是《百家姓》裡頭的字句，為啥合在一起就沒有意思了呢？這分明是你沒本事，欺負我們家裡沒有識字人，你白來混飯吃了1你居然連個“趙錢孫李，都不會講，昨能教好書呢？我不問你要飯錢就夠便宜你了，你還有臉向我要什麼束脩！”老大隻好滿肚冤屈地回到家裡。老二聽了事情的經過後，說：”哥哥，明年我去替你教一年書。”

第二年，老二替老大到財主家去教書，教的仍然是《百家姓》。到了年底，老二去問財主要兩年的儲金，財主照樣用考查老大的方法來考查老二他問老二“趙錢孫李”各字分開應咋講。老二不慌不忙地給他講解說：“趙是姓趙的趙，大宋天子趙匡胤的趙也是這個趙；錢是姓錢的錢，有錢沒錢的錢也是這個錢；孫是姓孫的孫，龜孫的孫也是這個孫；李是姓李的李，有理沒理的理也是這個理（李）。

財主一邊聽一邊拍手叫好，點頭稱讚，誇獎老二講得透徹。接著讓老二把趙錢孫李合起來講。

老二衝著財主說：“這”趙錢孫李，四個字合在一起，就是：大宋天子趙匡胤說，有錢的龜孫不講理！“財主捱了一頓罵，又挑不出什麼岔子來，只好拿出兩年的儲金，把老二送走。