提到“刺繡”，估計大部分人想到的是“心靈手巧的姑娘”。

但在陝西西安一高校的服裝手工工藝設計課上，許多男生也在學習刺繡。

▲陝西一高校開課教刺繡受學生喜愛男生拿起繡花針學刺繡。新京報我們影片出品。

據授課老師楊薇介紹稱，今年報考這個專業的男生比往年多一些，越來越多的男生對傳統手工藝產生了興趣。優秀傳統文化的傳承不分性別，課堂上男女生共同學習“女紅”，老師以現學現練的方式激發學生對傳統技藝的熱情。

課堂學習是傳承刺繡文化的一個重要渠道，有助於身體力行地傳承中國傳統民俗藝術。民俗藝術與教學的結合，使刺繡文化的傳承不再僅僅停留於知識理論層面，既提高了學生們的動手能力，又發揚了中華優秀傳統文化。

作為中華優秀傳統文化，和“刺繡”一併走入課堂的，還有其前一道工序——紡織。

近日，威縣土布紡織技藝傳承人高慶海在威縣第四小學向學生演示老粗布紡織技藝。

▲威縣土布紡織技藝傳承人高慶海在威縣第四小學向學生演示老粗布紡織技藝。圖片來源：新華網

不僅如此，河北省邢臺市威縣在近幾年還積極開展了多項“非遺傳承進校園”活動。此類活動的開展，使得學生們可以近距離感受民間傳統技藝的魅力，極大增強了課堂趣味性，推動課程的改革與創新。

說到課程改革與課程創新，除了老師和學生，深受其影響的，還有看似只是“打輔助”的家長。

為了不讓自家孩子落後，家長對孩子的“課業輔導”已成為課後教學的一個重要環節。誰能想到，這一環節，除了需要家長們付出時間和耐心外，有時甚至可能還會“犧牲他們的身體健康”？

4月8日，上海新華醫院骨科接診了一名因輔導孩子作業而骨折的男性患者。醫生透過詢問得知，原來這名患者是在家輔導孩子作業時，因孩子作業做得不理想，雖然很生氣但捨不得打孩子，只能自己捶牆，沒想到把自己捶骨折了。

▲急診患者骨折的手。網路影片截圖。

不少網友留言表示：好慘；也另有一部分網友表示：太難了，真的感同身受……在外人眼裡，孩子的作業或許只是“小菜一碟”，而其中的淚與辛酸，或許只有“圍城”中的家長能懂。

這邊有“圍城”裡的家長因孩子的教育而艱難地在作業苦海中“渡劫”；另一邊有“系統”裡的外賣小哥為挽救孩子的生命而勇敢跳出系統困境。

▲廣西女孩欲跳橋輕生被外賣小哥救下 網友：超時不要差評小哥可能在救人。新京報我們影片出品。

4月7日，廣西柳州文惠橋上一學齡女孩欲跳河輕生，兩名過路外賣小哥發現情況及時上前勸阻施救。面對情緒激動的女孩，外賣小哥聯合熱心市民小心上前勸說，才及時將女孩救下。現在，女孩身體並無大礙，已由家長領回。

面對一條鮮活的生命，外賣小哥顧不得來自顧客的差評和來自公司的處罰，果斷放下工作，投身到對絕望女孩的救援中。沸騰君為外賣小哥的救人舉動點贊，同時也呼籲大家“超時先不要差評，小哥可能正在救人”。

編輯：陳靜    實習生：唐傑婧   校對：吳興發