說起心理學大師，就不得不說起王陽明。王陽明在中國歷史上，有著極高的位置，王陽明在心理學上的成就無人能及。

隨著時間的推移，王陽明的心理學還流傳到海外。同時他的的心理學也成就了無數人，例如民國著名教育家陶行知，也是受陽明先生的“知行合一”思想影響，才將自己的名字更改為陶行知。

王陽明天資聰慧，小小年紀就喜歡聽祖父讀書。據傳聞說，王陽明五歲就能聽懂，大人未必就能理解的《大學》全文一書。雖說傳聞的真假，我們尚未可知，但是我們透過王陽明日後的成就，來判斷王陽明註定不是一個平凡人。王陽明長大以後，勵志考取功名，但是考取功名的路上，並非順風順水。

在王陽明二十歲的時候，他就參加了鄉試，鄉試中舉人後。這讓他對自己更加有信心，他的學業也因此有了巨大的進步。他不但擅長讀書寫作，還擅長軍事才能，十分喜歡射箭。

時間一晃兩年過去，兩年後的他參加了進士考試，很不幸王陽明又沒中。此時的考官李東陽知曉此事後，譏諷王道：“此次不中沒關係，下次比中，下次可以作一個狀元賦。”

王陽明被這些話激怒了，隨後他拿起手中的筆，寫了一首古詩，當場的熱門看完後為之震驚。王陽明也因此被眾人認定為是一個天賦極高天才，是一個必成大器的人才。這些話讓旁人嫉妒，旁人們也因此議論紛紛，更有甚者說王陽明中狀元以後，日後一定目無章法目中無人。

時間一晃又三年過去了，二十五歲的王明陽再次參加科舉考試，這次很不幸王陽明又落榜了。考官開導王陽明說：“這次不中，下次就能中。”王陽明對此嗤笑道：“你們並不以登第而恥，我以不登第卻為之懊惱為恥。”這句話被眾人聽去後，眾人再次驚掉下巴。這些人認為，王陽明越挫越勇，未來必成大器。

又過了三年，二十八歲的王陽明，參加了禮部會試。王陽明這次終於中了，王陽明中了舉南宮第二人，並且因為考試出色，被賜予二甲進士第七人，王陽明因此正式進入管政工部工作。與此同時，王陽明的父親王華，卻犯下錯事，被皇帝趕出京城，被貶去南京吏部做尚書。這件事同時也波及到了王陽明，王陽明因此逃到貴州地帶生活。

王陽明官場上的不得志，並沒有讓他因此一蹶不振。他留在此地做了一個教書先生，由於文人的身份，王陽明深受當地人的喜愛。與此同時，王陽明並沒有放棄讀書，他在閱讀《大學》中有了一個新的感悟。王陽明也因此感悟了頗深，王陽明在這段期間內，寫下來教條示龍場諸生，被後世之人稱之為“龍場悟道”。

縱觀王陽明的一生，雖說前期他熱衷於考取功名，兩次落榜後並沒有讓他輕易放棄。因父親貶職，王陽明被迫開始逃亡生活。這一樁樁一件件，並沒有讓王陽明對生活的失去信心，反而還因此因禍得福。這些經歷造就了他堅定的信念，最終讓王陽明自己悟出了“知行合一”的道理。

在他的身上，我們能看到王陽明面對恐懼，不畏懼不害怕的精神，還能看到他對人生起起伏伏，不驕不躁的態度，王陽明的智慧值得我們每個人學習。

《知行合一》和《傳習錄》是王陽明用盡一生鑽研出的道理，閱讀此書會改變我們對人與人之間溝通的認知，不僅僅在溝通上有所幫助，還在日常工作中，學習中起到很大的作用。

王陽明的心理學不僅僅影響了中國的無數人，還影響了數以萬計的外國人。中國近代的思想家梁啟超先生曾經說過：“日本維新之至，心學之為用也”。

由此可見，王陽明的心理學對日本人產生的巨大影響。可以這麼說，如果你在有生之年，有幸讀過王陽明的心理學，那你就有可能瞭解生命的意義。做人要知行合一，無愧於心，無愧於自己，那麼你整個人都會，變得十分通透，也會因此得以昇華。