格式塔心理學是西方現代心理學的主要流派之一，其含義是整體、形式和結構…… 主張以整體的觀點來描述意識與行為。1912年在德國誕生，後來在美國得到進一步發展。

今天我們來聊一聊格式塔心理學的建立、基本觀點、評價

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似動現象的研究與格式塔心理學的建立

1. 似動現象的實驗研究

惠特海默是以速示器來做實驗的。這種速示器可控制不同的時間間隔，把兩條角度不同的光亮的直線投射到黑色的背景上。

他發現，如果這兩條直線投射的時間間隔超過200毫秒，被試看到的是兩條相繼出現的直線，沒有運動感覺的出現；

如果時間間隔為小於30毫秒，則被試看到的是兩條同時出現的直線，也沒有運動感覺的出現；

但是，如果兩條光線的時間間隔為60毫秒，則被試看到的是一條光線向另一條光線移動，亦即出現了光線的似動現象。

2. 對歷史上的幾種解釋的批評

解釋1：以馮特為代表。

似動現象是眼球的跟隨運動造成的。

反 駁：

惠特海默設計燈光實驗證明了這一解釋的錯誤。

在黑暗中有三個燈管，位置如上圖，當a燈管先亮，60毫秒後b、c燈管同時發亮，結果發現由a向b與由a向c同時發生了似動運動。由於眼球運動至少需要130毫秒，因此，在60毫秒的時間內不可能同時出現似動現象。

解釋2：以赫爾姆霍茨為代表。

當a線先出現，而b線後出現，人們透過推理，產生了錯覺。

反 駁：

如果是推理，為什麼只有在60毫秒左右才產生似動？其他時間不會產生推理嗎？

解釋3：

由於人們沒有對兩線之間的空隙加以注意，所以產生了似動現象。

反 駁：

惠特海默專門設計實驗，要被試特別注意兩線之間的空隙，實驗結果發現，這反而更加加劇了似動現象的發生。

3. 格式塔心理學自己的解釋

①

上述三種解釋的錯誤在於：

●以感覺元素的組合來解釋似動這個整體的心理現象；

●以物理現象解釋心理現象。

②

惠特海默的回答與他的實驗一樣巧妙： 似動現象不需要解釋，它就象你知覺到它那樣存在著，不能被還原為任何更簡單的東西。

③

似動現象是一個整體，不是以孤立的二線可以解釋的。

換句話說，它是一個格式塔。格式塔所具有的性質不存在於它的部分之中，而存在於整體中。

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格式塔心理學的基本觀點

1。

格式塔心理學的研究物件

格式塔心理學既不反對構造心理學將直接經驗作為研究物件，也不反對行為主義將行為作為研究物件，認為心理學是同時研究

直接經驗

和

行為

的科學。

直接經驗分為兩類：

① 客觀經驗

，這是可共證的，彼此可取得一致的經驗。

② 主觀經驗

，如個人的思維過程、情感過程等等。

對行為的理解:

①

在研究行為時，認為心理學研究的行為不是華生所說的分子行為

（格式塔心理學將其稱之為“克分子行為”）

，而是整體性行為

（這一觀點對托爾曼產生了重要影響）

。

②

影響行為的環境分為兩種：

物理環境，外界實際存在的環境；

行為環境，個人心目中的、真正決定人類行為的環境。只有在行為環境中發生的有機體運動才能稱之為行為。

③ 人的行為可分為三類

真正的行為，主要指客觀世界的物理行為。

外顯的行為，個體在他人行為環境中表現出來的行為。

現象的行為，個體意識到的、在其自身行為環境中的現象行為，是格式塔心理學研究的主要物件。

2. 場論與同型論

①

格式塔學派受到物理學場論的影響，認為腦的神經電活動是一個場，刺激的資訊經神經匯入以後，與腦場產生了相互作用。

因此，大腦的認知不僅受到刺激本身訊號的影響，也受到刺激所改變的大腦的場的影響。

②

同型論

物理現象和生理現象都同樣有著格式塔的性質，兩者是同型的，在結構上有著對等的關係。

比如，在同型論看來，我們的空間知覺、時間知覺都是和大腦皮層內的同樣過程是對等的。

3. 方法論策略

① 強調現象學的方法。

認為心理學應該研究日常生活的完整經驗，不對經驗進行任何的人為分析，保持經驗的自然和完整特點。

② 堅持整體論，反對元素主義。

心理現象的整體特性。認為一切心理現象和心理過程都是有機的整體，不可以分析為元素。

③ 強調質的分析先於量的分析。

過度強調量化方法，會導致心理學研究範圍的狹隘。對量化方法的過度強調限制了心理學的合法研究範圍。

④ 在具體研究方法上，格式塔心理學持開放的態度。

方法的選擇應依據研究物件的性質。格式塔心理學的特色方法是現象學方法，但是格式塔心理學並不反對其他方法的使用。

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格式塔心理學的傳播及評價

1. 格式塔心理學的傳播

1913-1923年

這段時間裡，格式塔運動以柏林大學的心理學研究所為中心

（這一研究所自稱擁有世界上最大的心理學實驗室）

，成為德國居於支配地位、強有力的思想學派。

格式塔心理學的雜誌《心理學研究》發行範圍很廣，且受人尊重。

1933年後

納粹竊取德國政權以後，包括格式塔學派建立者在內的許多學者被迫離開了德國，格式塔心理學的重心轉到了美國。

但到了美國後，格式塔心理學的發展速度較慢，原因如下：

1。 當時美國的行為主義正處在其發展的顛峰，其他學派受到壓制。

2。 存在著語言障礙。格式塔的主要出版物都是德語的，在英語世界的傳播受到限制。

3。 許多心理學家不正確地認為格式塔心理學僅僅是研究知覺的學派。

4。 惠特海默、考夫卡和苛勒都定居在美國的一些小的學院，這些學院沒有培養研究生的博士點，因而很難吸引信徒來貫徹他們的觀念。

5。 最重要的一點是，格式塔心理學主要反對的是馮特與鐵欽納，但他們在美國早已被打敗，格式塔心理學家在美國抗議著那些他們早已不再關心的東西。

2. 對格式塔心理學的評價

1。 貢 獻

①

徹底摧毀了元素主義，確立了心理學的整體觀。

②

強調認知因素的研究，促進了認知心理學的發展。

③

格式塔心理學的人文傾向為人本心理學的發展奠定了方法論基礎。

2。 局 限

①

實驗不夠嚴謹，客觀性不足。

②

許多理論觀點的概念不夠明確。

③

對其他學派的批評過於苛刻。

●文：

楊文登，廣州大學心理學系博士、教授