八月綠蔭滿

青鳥飛雲端

齊魯傳科教

初心誠且堅

8月1日至5日，為增進孩子們對自然的認識和熱愛，提高中小學生對生活的感知力、洞察力和想象力，山東師範大學生命科學學院青鳥志願服務隊和“微光炬火”社會實踐團合力打造互動科普“雲”課堂，用創新的思維、生動的語言、有趣的形式講述科學，讓“科學”塑造睿智眼光，讓“知識”成為最強抗體。

本次互動科普“雲”課堂分為五個專題。

最具生活性的《人體的奧秘》，透過分析人們“為什麼會打嗝”“為什麼會暈車”等生活中常見的問題來了解人體的八大系統，透過現象看本質。

最具時事性的《病毒與免疫》，引導學生思考病毒結構與其生活方式的關係，強調免疫系統對於人類的重要意義。

最具系統性的《動物演化史》，從腔腸動物到哺乳動物，科普隊員巧設問題，妙用過渡，用半個小時的時間展現了一幅“動物進化簡史”。

最具思想性的《達爾文主義》，借用《自私的基因》一書中的觀點，以更為通俗，更易理解的語言加以表述，同時鼓勵學生大膽質疑，小心求證。

最具前瞻性的《生物的未來》，隊員們帶學生了解了幾項當代最前沿、最具科幻色彩的生物技術，鼓勵學生合理假設，暢想生物技術光明的未來。

直播過程中，同學們積極踴躍參與互動，在評論區針對老師的回答給出了極富創意的答案。 “沒想到生物這麼有趣，在生活中遇到的好多問題我終於找到了科學依據，這也引發了我對生活中科學現象的思考和探索”，來自東港實驗學校的一名學生在留言區寫道。 8月5日晚，在一遍遍刷屏的“老師再見”中，青鳥科普小課堂正式落下帷幕。

本次直播課程透過釘釘課堂在日照市東港實驗學校和蓮海學校等多所學校同步開講，觀眾覆蓋青島、臨沂、日照、濰坊等省內多所城市，百餘名師生、家長參與到直播“雲”課堂中。在課後對課程效果的調查結果中，學生們對此次課程整體評分達到了4。61分（5分制），其中還有84。78%的學生表示願意繼續參與類似的活動，這讓科普隊員們備受鼓舞。

忙碌而充實的五天時間轉瞬即逝，但隊員們幾乎在這五天的課程裡傾注了半個假期的精力和熱情，收穫的是寶貴的實踐經驗，播種的是孩子們對科學理想的不滅夢幻。

在青鳥志願服務隊的團隊日誌中有這樣一段話：

我們將繼續走自己的路，探索不一樣的“科普教育”。就像我們在團隊成立之初所說的——

過程這麼難，我們為什麼不停下？

因為我們的理想真誠而偉大，

因為我們的願望堅定而執著，

因為我們的手中一無所有，卻緊緊握著自由。