打一槍，換一個地方。接個頭，要對準暗號！

有時候在廢棄的廠房，有時候在地下室，有時候又在煙熏火燎、人來人往的艾灸館。

你能想到，這種神秘行為，是五年級小學生在校外補習奧數課的日常模式嗎？

沒錯！還真是，這就是宋佳、蔣欣、佟大為和李佳航主演的現代家庭教育劇《小捨得》中的場景！

看到這一幕，娛姐差點都以為自己是在看諜戰劇了！

因為，被田雨嵐誇出花來的這個神秘奧數大神，真的太神秘了！他都神秘在哪些地方呢？

神秘點一：他上課從來都是戴著墨鏡，戴著口罩，誰也認不出他是誰。

神秘點二：他上課都是提前一個小時通知家長，敲定地點，讓家長到他指定的地方去上課。真正符合諜戰劇狡兔三窟的特工特質。

神秘點三：他從來不肯透露任何個人資訊，收學費都只收現金，而且要轉手好幾次。

神秘點四：他跟家長很少溝通，也從來不見家長，甚至每次上課還要對暗號，讓家長把手機放到一個盒子裡，避免被人舉報錄音。

就根據這些神秘特質，這位大神成功勾起了不少觀眾的好奇心！

艾瑪，這可是這部劇裡設定的最大的一個懸念了！那麼，這位奧數界的傳奇大神到底是誰呢？他會有什麼樣的結局呢？

娛姐還真想結合劇中透露的一些細節，跟大家分析分析他的身份。

根據田雨嵐陳述，這位大神是王牌小學的資深教師，在學校還有正常編制，而且是位男性。

但娛姐覺得也有可能這些資訊是假的，畢竟他搞得如此神秘，又是飢餓營銷，學習好的才收，家長們根本沒有機會核實他的真實身份。

你去核實，沒準人家就不讓你的孩子上了。

由此推斷，目前劇中有三個角色可能是這位大神。

鍾益

在第19集，田雨嵐帶著子悠開始去找這位大神出題考試時，很多人都猜測此人正是兩次被辭退的鐘益。

說實話，鍾益能有現在的境遇，全拜田雨嵐所賜。

在風帆小學時，鍾益一出場就是個好老師形象，和同學玩得不亦樂乎，打成一片，對每一個孩子也都教得很認真。

而他本身也是一個愛才惜才、有理想，有抱負，對女朋友有情有義的好男人。

我們不能要求誰都是聖人，擱誰因田雨嵐投訴被學校辭退，誰都會有怨氣。有事可以溝通，但兩次砸人家飯碗就有點過分了！

更何況，子悠的確是聽老師講過幾遍，他都沒有照做，惹老師發脾氣這很正常。反觀鍾老師對米桃，米桃媽，對夏君山以及其他人，那也是相當有禮貌的了。

而且人不能因為一次錯就抹殺了他以前教了那麼多學生，輔導了那麼多孩子，還幫米桃墊學費等等所有的好了！

那麼，為什麼娛姐猜測是鍾益呢？

因為他的確在風帆這樣的知名小學待過，而且被辭退兩次，現在無業。

要和女朋友一起過日子，他的經濟壓力挺大的，這要求他需要賺些外快，以實現自己的理想，以照顧自己的女朋友。

況且，鍾益的教數學是相當好的，這一點都是經過風帆校長、擇數校長以及田雨嵐等人蓋戳承認的。

而鍾益也不想見田雨嵐，每次都蒙面戴眼鏡，這也符合他一朝被蛇咬十年怕井繩，再也不想跟家長打交道的性格。

所以，憑他的能力和生活所需，以及對培養數學人才的執著理想，鍾益都有可能是那個大神。

翰林教導主任

在最新劇情中，南儷託一名同事聯絡到了翰林的一個教導主任，兩口子為了歡歡的小升初去拜訪諮詢了這位老師。

在瞭解歡歡的成績後，這位教導主任在選拔學生方面，很明顯側重於奧數的基礎和素質。他的言談舉止都流露出，對歡歡這樣的學生的拒絕和不屑。

說得明白一點，人家就是勸南儷他們另謀其他學校，因為夏歡歡的成績和素質夠不上進他們翰林的門檻。

這一點和鍾益、以及奧數大神的教育理念都是相當契合的。

那位奧數大神曾經評判過顏子悠的成績，就用的是這樣的口氣，說他衝第二沒問題，衝第一有點懸。

除了教學理念一致外，從相貌、體型和說話聲音上，感覺這個教導主任跟那位奧數大神也是極其相似。

一次，田雨嵐在好奇中揭開門簾一角，使奧數大神露出了一點點側影。

只見他戴著口罩，似乎體型略胖，聲音聽起來比較渾厚，像是三十歲左右的男人。

這就比較符合此人特質了！也許他私下開課的原因是，一方面撈點外快，一方面提前給學校選拔人才，摸底那些學生的能力。

畢竟，以前小升初時那些優秀的民辦學校經常去一些補習班考試摸底，提前掐尖，這是很常見的事情。

娛姐曾經帶女兒去報一所清華大學附中的民辦學校時，就聽說學校在孩子上一年12月份就已經從補習班掐了不少尖子生，早已經錄滿了。

可見，現實中優秀民辦初中的小升初競爭有多大！

風帆小學校長

關於奧數大神的猜測，之前也有彈幕上的網友稱，他是風帆小學校長。

一是因為他在體制內，也是知名小學的資深老師，二是因為他從體型和外貌上也有點像神秘大神。

雖然，校長曾批評過鍾益在校外開輔導班的做法和行為，還義正言辭地說，要維護孩子們的歡樂童年，讓他們快樂學習，提倡素質教育。

可大家都知道，公辦教師的工資待遇水平，比起民辦教師相差得不是一丁點。

校長也處在上有老，下有小的年紀，沒準他也會為了養家養孩子，私下裡開補習班撈外快呢？

而且這麼害怕被曝光，被揭露，還收家長的手機，這說明他在學校裡的職位，並不是普普通通的任課老師那麼簡單。

如果只是普通老師，大不了辭職，重新找工作，或者進補習班不好嗎？

正是因為身居高位，正是因為他擔心所擁有的，一夜之間化作泡影，他才那麼謹慎和小心。

人總是得到得越多，越擔心失去。畢竟從簡入奢易，從奢入儉難。不是嗎？

所以，綜上所述，這三位老師都有可能是奧數大神，因為他們有想要的，也有怕失去的。

其實，小學生補奧數真的很常見，但像田雨嵐那樣讓娃上5門奧數的還是比較罕見。而老師在外面開補課班也很常見。

這些都足以說明，《小捨得》這部劇的確在一定程度上把現實中的教育矛盾和現象，真實得呈現在了大家眼前。

所以，才會引發這麼多的討論，和這麼多的質疑，和這麼多的反思。

娛姐覺得，教育只要不從根上解決問題，減負永遠只是一句空談。

而家長也只能是在這個殘酷的教育環境下，不得不屈服，跟著大部隊焦頭爛額，努力奔跑的人。

因為，

沒有誰敢拿自己孩子的未來去賭博！

在這裡，但願所有家長都不要像田雨嵐那麼瘋狂，把孩子逼到了崩潰邊緣；也但願所有家長都不會像南儷那麼大意，最終讓歡歡承受被人甩下幾條街的落後之痛。

補課永遠不是目的！

孩子們能在健康的成長環境中，獲取豐富的知識，為他們的夢想插上翅膀才是家長的最終目的。不是嗎？

今日話題：

1、你覺得神秘的奧數大神是誰呢？鍾益、風帆校長還有翰林教導主任，他們誰更像呢？

2、為了升學，家長有必要給孩子報5個奧數班嗎？你家孩子曾經報過奧數嗎？報過幾個班？