孩子的教育問題，牽動著每個家長的心。

從《虎媽貓爸》到《小歡喜》，再到《陪你一起長大》，幼升小、小升初等熱點問題，成為當代家庭教育劇的重頭戲。

電視劇《小捨得》僅開播一星期，就獲得觀眾一致好評，口碑極佳。

那麼，接下來結合原著提前為大家解讀這部劇的大結局，喜歡嚐鮮的朋友們不要走開。

南儷患焦慮症

南儷自從加入“小升初”的隊伍中，就開始焦慮。

她的焦慮來自於教育環境，很想停下來，但是環境不允許。

看著身邊的孩子一個個那麼優秀，再看看歡歡，因為跟不上課程產生的壓力，很無奈也很心疼。

孩子的童年被強制性剝奪，因為孩子也知道，如今的學習風氣就是拿成績說話。

成績好的可以當班長，成績好的就能上名校。

無形之中，這已經成為了當下的所有學校和家庭之間的常態。

為何《小捨得》開播幾日就好評如潮？並不是因為演員的演技，而是它的選題非常接地氣。

透過現象看到本質，這部劇中也講出了母親的心聲。

南儷作為母親，不僅要照顧兩個孩子，更要照顧老公的生活起居。

孩子的教育也落在了南儷的身上，這些負擔壓得她喘不過氣，怎麼會不焦慮呢？

細心的觀眾會發現，教育孩子都是媽媽一肩承擔，作為父親很少插手，因為三觀不同。

這也是中國教育普遍存在的問題，很現實也很真實。

現實中有很多個“南儷”，她們為子女奔波著，為家庭默默付出著。

希望每一個做母親的都能被時光溫柔以待。

與夏君山約法四章

夏君山與南儷約法四章，他不想再看到女兒歡歡疲於上輔導班。

不希望女兒有這麼大的壓力，只希望她開心，這是對女兒唯一的要求。

南儷讓夏君山給自己一年的時間教育好歡歡，讓她上好學校，於是，有了約法四章。

1. 南儷向夏君山講出自己的焦慮症，不要過多幹涉自己。

2. 她想讓夏君山明白，目前來說只有考試才是歡歡唯一的出路，希望能夠得到支援。

3. 如果順應歡歡自己發展，得到的結果會讓彼此後悔終身，必須加以引導。

4. 南儷不希望自己女兒和兒子在讀書學習階段輸在起跑線上。

這四條歸根結底還是為了孩子上學，她不想在這條路上孤軍奮戰，希望能被家人理解。

她不是在逼迫孩子，而是希望這些壓力，能夠成為孩子長大以後的財富。

看到這段劇情，感同身受，一旦家庭裡有孩子，家長的奮鬥目標就會慢慢發生改變。

現在努力一點，以後就會少受點罪，

這是家長們經常說的話。

張雪兒老師的拒絕

張雪兒在劇中雖說是配角，卻是南儷一家的貴人。

她跳槽開了自己的輔導班，與別人的輔導班有很大差別，她不是為了讓學生去考學，在她的輔導班裡孩子們可以查漏補缺，汲取知識，僅此而已。

在張雪兒的輔導班裡沒有壓力，目的很單純，就是學習。

南儷向張雪兒老師講述了自己的煩惱，還有自己對丈夫的約法四章。

張雪兒義正言辭地表示拒絕！並替她解開了心結，孩子們拼的不是學習而是毅力。

我們看到孩子的苦惱後，可以改變教育思路。

我們要多做一些勵志的事情，來激勵孩子，比如說榜樣。

孩子們的世界是很單純的，她們的複雜都是家長們製造的。

如果我們能用另一種心態去理解他們，改變他們，會得到意想不到的結果。

從多個維度去看如今的教育環境，我們更應該放平心態，坦然面對教育機構的宣傳。

秉持著內心真實的想法為孩子規劃未來，孩子們有權利享受快樂的童年時光。

不要讓教育機構牽著家長的鼻子走。