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二年級小朋友跟老師學過了《狐假虎威》一課。故事的內容是說在森林裡，狐狸遇到了老虎，在將要被老虎吃掉的時候，狐狸編了謊話矇住了老虎，領著老虎來到森林深處，把百獸嚇跑了。寓意是說像狐狸那樣的人，倚仗權勢欺負別人是不好的。

其實，本則寓言的寓意原非這樣淺顯，需要孩子深入理解的就是老虎不知道是他自己嚇跑的百獸，百獸也不知道是狐狸藉著老虎的威風嚇跑的他們，只有狐狸知道是他藉著老虎的威風嚇跑了百獸。只有讀出這些文字背後含著的意思，才算真正理解寓言的寓意了。

孩子們對本課理解到什麼程度？問問看。

1、考考自己的孩子

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a、故事中狐狸、老虎和百獸們是什麼原因湊在一起的？

b、能使百獸們嚇得撒腿就跑的原因是什麼？

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第一個問題容易回答，就是狐狸在森林裡遇到了老虎，在將要被老虎吃掉時候矇住了老虎，領著老虎來到森林深入，嚇跑了百獸。

第二個問題，是本課討論的重點。家長首先問：“老虎知道是他嚇跑的百獸嗎？”

孩子的回答是不知道。老虎以為是狐狸嚇跑了百獸。

家長接著問：“百獸知道是狐狸藉著老虎的威風把他們嚇跑的嗎？”

孩子也會回答：百獸也不知道，他們認為是老虎嚇跑了他們。

家長最後問：“那只有誰知道嚇跑百獸的原因？”

孩子一定回答，只有狐狸自己知道，是他自己借老虎的威風嚇跑了百獸。

對故事內容理解到這一步就算到位了，孩子們對狐狸有了充分認識。自己做的壞事，別人還不知道，真是可恨又可怕。