一部《小捨得》，引發了不同人群的激烈討論，有人感嘆真實，有人譏諷它撕開了當下畸形教育現狀的遮羞布。你看好#家庭教育劇的未來#嗎，請在評論區留下你的答案。
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作者｜清令
最近，「雞娃」火了。
無論是在現實生活中還是在朋友圈，關於幼升小、小升初等升學問題的討論鋪天蓋地。各行各業的精英在面對孩子教育時，就像秀才遇到兵，瞬間被打回原形。北京大學博士生導師談起給女兒作業輔導時也無可奈何地感嘆：這是天道沒辦法！
根據百度指數顯示，2021年的四月是不折不扣的「雞娃月」，特別是四月上旬過後，「雞娃」搜尋指數爬坡式遞增。這一方面與中小學招生、報名時間愈發逼近有關，另一方面也同最近的「劇王」——《小捨得》的爆火脫不了關係。
圖片來源：百度指數 雞娃
作為上海檸萌影視傳媒出品的「小系列」第三部，《小捨得》展現了三個不同家庭在面對孩子「小升初」教育問題時的不同選擇。每到更新之日，便能引發無數網友的熱議，若干研究文章隨之出現。
一部剛播出半月有餘的電視劇，為何能掀起全社會對於兒童教育、升學的關注？
《小捨得》為什麼被稱為「劇王」？
在幾近飽和的劇集市場下，想要在一眾力爭收視率的作品中「稱王」，並非是件易事。
首先，因為劇集的播放平臺多、播出節奏密集，所以作品必須有能快速破圈的「速度」，從而脫穎而出，讓高質量情節在高流量池中曝光，以擴大劇集聲量。
其次，能稱之為「王」，其所展現的社會現狀必然是寬厚的。這就需要作品展現出包羅永珍，卻又高度抽象的
「厚度」
，以醞釀口碑，成就精品。
顯然，《小捨得》具備了成就「劇王」的兩個方面。
從「速度」來看，《小捨得》無疑是四月劇集市場中「衝」出的一匹黑馬。
根據1號數讀聯盟-藝恩資料顯示，《小捨得》一經上線，便力壓前段時間爆火的《大宋宮詞》《驪歌行》《山河令》等古裝劇，衝至劇集劇播映指數排行榜的第一位。
在更新了第26集之後，《小捨得》愛奇藝站內熱度破9000。且根據酷雲EYE Grow全頻道黃金時段電視劇收視排名顯示，在CCTV-8與東方衛視雙臺聯播下，《小捨得》的直播關注度平均達到了1。62%，市場佔有率綜合高達8。71%。
高收視率與高熱度帶來的是《小捨得》的快速破圈，在網路社交平臺的裂變式傳播下，《小捨得》以碾壓之勢，成為了最近名副其實的「劇王」。
從「厚度」來看，《小捨得》是以夏歡歡、顏子悠、米桃三位小朋友的學習教育為軸心，以圍繞其中的各種人物關係為軸線，實現了對現實生活多個層面的全景式展開。
雖然「風帆小學」與「澤數培訓班」是《小捨得》的兩個主戰場，但教育從來不止學校這一個層面，父母性格、家庭觀念、社會環境等等，都對孩子的教育產生著不小的影響。
根據1號數讀聯盟-知微資料「小捨得」熱議高頻詞顯示，在教育之外，本劇還聚焦了若干觀眾關注的諸如內卷、學區、結婚、離婚、原生家庭等家庭關係、甚至社會問題的討論。於是，每逢劇集更新，網友們總會在話題評論的同時夾雜一些對於自我生活的回憶與反思。
《小捨得》身為「劇王」的寬厚之處也許正表現於此。
那些年爆火的「小系列」們
《小捨得》的快速破圈與口碑斐然，讓「小系列」劇整合為了探討我國家庭教育劇的重要樣本。回想「小系列」的整個播映過程，2015年的《小別離》播出期間收視率11天奪冠；2019年的《小歡喜》在正值爆款頻出的暑期收視率一度位列前三；
再看今天引發「全民教育熱」的《小捨得》，筆者忍不住想要問兩個問題：
第一個問題是，為什麼「小系列」出一部火一部？
筆者認為，最直觀的原因在於「小系列」實在太真實了，而且這種真實感覆蓋全年齡段。
對於中年人來說，孩子的升學問題是他們目前正在經歷的人生階段，不管是身為「牛娃」、「雞娃」還是普娃的家長，關於子女教育「不能輸在起跑線上」的求勝心理都是一致的。
對於年輕人和青少年來說，「小系列」就像是一面能照出自己成長經歷的鏡子。作為從小在培訓機構和興趣班「泡」大的人，筆者邊看邊感慨編劇簡直是給我的童年裝上了監控器。
根據《2020-2026中國校外培訓行業分析與市場供需預測報告》顯示，全國校外培訓機構數量已達100萬家以上，近六成家長每月用於孩子校外培訓費用高達千元，國內一線城市的K12課後輔導滲透率約為50%，並且增長空間巨大。
不同學段的接力棒賽跑已經成為了家長們的共識，而「小系列」的難得之處，就是將不同階段、不同人群所面臨的教育焦慮，都明明白白攤平了、撕開了，在日頭底下曬出來給大家看。
為了使劇情更經得起推敲，「小系列」的創作團隊在拍攝之前都會對當前的教育大環境進行實際調研。
根據編劇周藝飛介紹，《小捨得》除了對老師、家長、學生進行了密集採訪之外，還組織主題講座、茶話會，包括「潛水」在微信群聊中，零距離接觸「雞娃虎媽」這一群體。「小系列」火的根源，正是在於這些由現實痛點所構成的劇情情節點的設定。
第二個問題是，為什麼「小系列」一部比一部火？
原因很多，但筆者認為，最重要的一點在於所輻射人群面積的擴大。
第一部《小別離》聚焦中學生留學教育。據最新資料顯示，中國近年持續保持世界最高留學生生源國的地位。2018年大陸出國留學人數達到66。2萬，其中低齡留學（初高中）在美留學人數從2011年的8000多飆升至2016年的5萬多人，預計到2021年人數將近15萬。
可以看到，留學生人數雖多，但和同期參與高考的近一千萬學生人數比起來，數量便顯得非常渺小。於是，緊接著出現的《小歡喜》便以家庭教育的視角，將大部分中國學生都經歷過的高考搬上了熒幕。這一搬，連同父輩、祖輩一起，「小系列」便同數億觀眾有了共同的經歷。
但仍需明確的是，每年參與高考的學生人數僅約佔適齡人口的50%上下，也就是說，還有至少50%的年輕人未曾有過同樣的記憶。但此番，《小捨得》所對準的是我國九年義務教育，而這個範圍目前來看幾乎是輻射全部國人。
從略帶精英主義的留學教育，到漸趨普遍的高考，再到直擊每個家庭都曾面臨的「小升初」。可以看到，「小系列」是由小眾教育到大眾教育循序漸進的深入過程。正因如此，檸萌影業的家庭教育三部曲才實現了從最初小範圍的火，到身為「劇王」爆火的蛻變。
焦慮之外，家庭教育劇的未來在哪裡？
《小捨得》憑一己之力衝出四月古裝劇重圍的現象，再一次讓我們看到了現實題材電視劇的力量。不過，在《小捨得》爆火背後，還需要看到的是，能帶起如此熱度的，除了好評，還有重重爭議。
有不少網友認為，相比其他教育類劇集，《小捨得》在放大學習焦慮方面幾乎是空前的，彷彿「雞娃」是每個家庭都會走向的最終歸宿。
置身於好評與質疑之間，1號認為，《小捨得》引發的評價分歧，一定程度上可以歸結為——當前的家庭教育劇同普羅大眾的現實選擇之間還存在不小的割裂。
首先，無論是「小系列」的哪一部，其所表現的家庭大多集中於社會階層結構裡的高產、中產群體。根據已經播出的劇情資訊推測，《小捨得》夏君山南儷一家的家庭年收入在150萬元之上，顏鵬田雨嵐一家除去從商公婆所給予的額外支撐後，僅夫妻二人的收入也可達到胡潤財富報告中產家庭30萬元的年收入標準。
《小歡喜》與《小別離》則更甚，除暴發戶、企業主、工廠主之外，其他政、教、商等界的社會精英也在劇中頻頻出現，並擔任重要角色。然而，根據《2019中國胡潤財富報告》顯示，我國中產家庭戶數僅有三千餘萬戶，佔全國總家庭戶數的十分之一不到。
專注表現10%的群體，直接導致的就是與社會90%的群體之間產生割裂。
家庭教育劇以「家庭」冠名「教育」，那麼就應該展現當前大多數家庭的教育現狀，而非「以少充多」。
如此，便可以理解為什麼有觀眾稱《小捨得》是「行走的焦慮製造機」了。因為，雖然《小捨得》的故事是關於小升初的群體記憶，展現的也是部分人群如「海淀媽媽」們真實存在的現狀，
但這絕非是所有人都會面對的情況，以及絕非是所有人都要做出的選擇。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，一千個家庭也就有一千種育兒理念。雖然「小系列」在努力下沉，但家庭教育劇的現狀依然是不夠下沉，社會金字塔的中下層部分有多寬，家庭教育劇的下沉空間便有多大。
當然，在一部電視劇中展現所有階層、所有身份家庭的教育情況，顯然是一件不可完成的任務。但假使每一部作品都能夠對準其中某一群體，那麼無數部家庭教育劇的集合，便有可能實現對當前我國教育現狀的縮影。
畢竟，除了升學焦慮，青少年教育中值得討論的環節還有很多。
電視熒幕上，家庭教育劇訴說著現實的人生，也展現著人生的現實。而在短影片平臺，卻不乏「平民教育」的有趣場景。
靠模仿老師出名的鐘美美、愛吃泡飯的幼恩、說著一口流利東北話的涵寶兒……在成績之外，每個孩子以自身獨特的個性給刷短影片的網友們留下深刻印象。
學習，只是生活的一部分；上學，也只是人生的一個階段。
依筆者看來，以「考個好大學」為最終目的的教育，實在稱不上目光長遠，教育是馬拉松而非五十米跑，而只有健全的人格，才有足夠的力量來完成「人生」這一漫長的事業。
筆者真誠希望，劇中的三個孩子，都能夠擁有他們自己想要的人生。
鳴謝：
1號數讀聯盟：藝恩資料、酷雲互動、知微資料
參考資料：
2020-2026年中國校外培訓行業分析與市場供需預測報告
http：//www。cction。com/report/202008/180125。html
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