廣州兩會|如何破解孤獨症等特殊孩子“上學難”問題?代表委員這樣建議困境特殊教育發展與社會實際需求不匹配一方面是和圓圓媽媽一樣,為孩子四處奔波尋求更好的教育資源的家長,另一方面,也有家長由於自身受教育程度不高或意識不足,讓孩子失去接受教育的機會...