古詩詞作為中國傳統文化中最美的組成部分，千百年後我們再讀依然餘音嫋嫋，那些富有辭采聲韻之美，又飽含作者深刻人生感悟的佳作，給予了我們精神上極大的享受。相信你和我一樣，每每讀起它們總能振奮人心。
古詩詞是我們歷史文化的精華，也是最能打動人心的語言。中國古詩詞有很多堪稱是人間絕句，字數不多，卻能勾勒出無限的意境與感情。
過目難忘的五十句宋詞名句，句句說到你的心坎裡！
1、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》2、人面不知何處，綠波依舊東流。——晏殊《清平樂》3、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。——晏殊《浣溪沙》4、無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。——晏殊《玉樓春》5、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》6、自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。——秦觀《浣溪沙》7、山無數，亂紅如雨，不記來時路。——秦觀《點絳唇》
8、斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村。——秦觀《滿庭芳》9、此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。——李清照《一剪梅》10、物是人非事事休，欲語淚先流。 ——李清照《武陵春》11、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。——李清照《醉花陰》12、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。——張先《千秋歲》13、沙上並禽池上瞑，雲破月來花弄影。——張先《天仙子》14、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。——蘇軾《定風波》15、休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。——蘇軾《望江南》
16、人生如逆旅，我亦是行人。——蘇軾《臨江仙》17、枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。——蘇軾《蝶戀花》18、眾裡尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——辛棄疾《青玉案》19、男兒到死心如鐵，看試手、補天裂！——辛棄疾《賀新郎》20、了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！——辛棄疾《破陣子》21、閒愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。——辛棄疾《摸魚兒》22、衣帶漸寬都不悔。況伊銷得人憔悴。——柳永《蝶戀花》23、今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。——柳永《雨霖鈴》
24、相思本是無憑語，莫向花箋費淚行。——晏幾道《鷓鴣天》25、落花人獨立，微雨燕雙飛。——晏幾道《臨江仙》26、衣上酒痕詩裡字， 點點行行， 總是淒涼意。——晏幾道《蝶戀花》27、紅燭自憐無好計，夜寒空替人垂淚。——晏幾道《蝶戀花》28、今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？——歐陽修《浪淘沙》29、人生自是有情痴，此恨不關風與月。 ——歐陽修 《王樓春》30、月上柳梢頭，人約黃昏後。——歐陽修《生查子》31、淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。——歐陽修《蝶戀花》
32、念橋邊紅藥，年年知為誰生。——姜夔《揚州慢》33、恨芳菲世界，遊人未賞，都付與、鶯和燕。——陳亮《水龍吟》34、落絮無聲春墮淚，行雲有影月含羞。東風臨夜冷於秋。——吳文英《浣溪沙》35、長溝流月去無聲。杏花疏影裡，吹笛到天明。——陳與義《臨江仙》36、三十功名塵與土，八千里路雲和月。——岳飛《滿江紅》37、山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。——范仲淹《蘇幕遮》38、只願君心似我心，定不負，相思意。—李之儀《卜算子》
39、湛湛長空黑，更那堪，斜風細雨，亂愁如織。—劉克莊《賀新郎》40、沉思前事，似夢裡，淚暗滴。——周邦彥《蘭陵王·柳》41、六朝舊事隨流水，但寒煙、芳草凝綠。——王安石《桂枝香》42、當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤 ——賀鑄《踏莎行》43、梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁。——趙長卿《一剪梅》44、桃花落，閒池閣，山盟雖在，錦書難託，莫，莫，莫！——陸游《釵頭鳳》45、春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。——黃庭堅《清平樂》
46、應念嶺表經年，孤光自照，肝膽皆冰雪。——張孝祥《念奴嬌》47、望海山依約，時時夢想，素波千頃。——王沂孫《水龍吟》48、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》49、歲華晚、飄零漸遠，誰念我、同載五湖舟？——周密《一萼紅》50、把酒送春春不語。黃昏卻下瀟瀟雨。——朱淑真《蝶戀花》
中國詩詞短小而精悍，擁有著無窮無盡的力量。
古人寫詩最注重講究“煉字”。“煉字”即詩人運用簡練、生動、含蓄、優美的字詞進行錘鍊與搭配，從而使詩歌的意境更加深遠精妙，將詩人的情感刻畫得更加入木三分。
很多父母讓孩子學古詩，就是覺得古典文化裡有太多的營養，能鍛鍊孩子的理解力、想象力等等。
讀詩詞既可以無形中培養一個人 的氣質；
同時也能增加一個人的學識和見識
如今新教改的 內容變動，也足以說明 這一點。
高考各科題目閱讀量都比以前增加了5%~8%
語文題目難度也在 悄悄上升。
特別是古詩詞的分量，增加51%
人人都在感嘆，本來就不好背誦的 古詩詞
現在又增加了比例，以後古詩詞學不好，會嚴重的為 成績拖後腿。
除此之外，對古詩詞的考察，也不僅僅侷限於 詩詞本身
還會繼續延續到詩詞的背景，詩人的生平等等的 延伸知識
更加重視詩詞整體的考察。
課本中的知識想要滿足 孩子的是 完全不夠的
而且課本中的詩詞介紹比較無聊，孩子看不進去，有些地方 也理解不了。
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並且《中國詩詞大會》正式與現行中小學通用《語文》課本接軌；教育部官方網站傾情推薦！
教育部、國家語言文字委員會、共青團中央 聯合主辦！
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這套書籍總結了考試所有常考的古詩文，並且標註了常考點以及常考題型。
書中詳細梳理了大賽選手的答題，更精心潤色了評委點評，將節目中的知識淺顯、系統地凝結在書中，供喜愛節目、喜愛詩詞的讀者翻閱、梳理。此外，書中還添加了與每場主題相關的畫作和同主題詩詞拓展，可見古人留下的瑰寶，節目中展現的只是萬分之一呢！
除了文化上的乾貨、硬貨以外，董卿、王立群、康震、蒙曼、酈波為書籍精心撰寫的推薦語，眾多節目打造者的良苦用心都收錄書中，與讀者分享誠意之作的誕生。
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這是兼顧知識性、趣味性的詩詞書，讀者們不僅可以提升文化素養，也可用收錄的題目自測對詩詞掌握程度，將自己慢慢修煉成真正的詩詞達人！
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