據一項針對幼兒健康教育發展的調查資料顯示，在27。8萬兒童中，有42%的孩子，跳躍、跑步不協調，不敢走平衡木，不會投擲等。

目前國內很多父母面對孩子普遍出現肥胖症狀、體態不良、心理存在缺陷、獨立性差、運動能力弱等問題，也是十分著急。

但是一般的早教機構並沒有專業的訓練能夠幫助孩子解決實際的問題，隨意兒童體適能就是在這樣的大背景下從國外引進國內，吸取國外優異的訓練方式和內容，經過中國體適能專家精心研發出適合中國孩子訓練的體適能。

很多人認為體育行業會越來越受到重視，尤其在國家政策不斷重視青少年體育教育的時候，在2025年體育產業總值將達到5萬億，據調查體育培訓佔體育服務業產值的10%，未來市場廣闊，其實不然，最主要的原因在於消費升級以及國民消費水平的不斷提高，90後家長成為了少兒培訓業的主要力量。

賽魯班兒童體適能

特別是現在，國內外的兒童運動發展都指出，兒童早期的專項化訓練不利於兒童運動技能以及身體素質的全面發展，而且專項運動會導致兒童運動系統過度使用造成損傷。我們傳統的體育培訓行業，基本上都是在非常努力、非常認真地把孩子愛玩的天性給抹殺掉，兒童體適能則是在玩的基礎上引導孩子進行有效的鍛鍊，幫助孩子和家長解決實際問題。

針對孩子的成長教育，兒童體適能運動有著關鍵的作用。

兒童體適能課程內容要適應兒童的生理特徵。根據兒童難以適應強度大時間持久和運動多樣化等特點，設計趣味性較強的運動專案，同時綜合考慮運動內容的動作組成、動作難度和動作對身體的負荷。

賽魯班兒童體適能

比如賽魯班的 KAGIC KID體適能面向2-12歲兒童，基於青少年體能發展模型，結合各項素質的發展敏感期，研發形成擁有四個進階梯度的課程體系。課程以學習基本動作與技能、訓練發展運動素質（靈敏、力量、平衡、協調、柔韌等）為核心，融合趣味運動遊戲與數字化訓練監控，為青少年體能培訓提供科學有趣的訓練內容和方法。

再一個KAGIC KID課程有情景化的設計，將情景化的課程內容融入人體跑、跳、跨和蹲之類的動作和力量與爆發，反應力、速度和耐力，協調，靈敏，平衡等體能素質。兒童體適能場館的設計要符合兒童注意力的特性，場館的色彩要相對的豐富，教具也需要多樣化，鼓勵兒童以個人或者團體競爭的方式完成比賽和表演等等，其實這也是增加課程的趣味性。

賽魯班兒童體適能

兒童體適能訓練真正的意義是透過有趣的課程讓孩子的感官受到刺激從而促進孩子的大腦發育，增強孩子的觀察力、理解力、專注力和運動能力等等。兒童體適能課程透過獨特的教學模式、完善的管理體系，成功提高了眾多兒童的身體素質以及心理素質。因為這是孩子成長過程中最基礎的教育，因此家長才更應該仔細觀察才能找到適合孩子的課程。