認識惠老師，是來源於很多同事在跟惠老師學書法。

知道沙利文書法負責惠老師，是一個將自己的愛好發展為一生的事業的人，所以一直對惠老師比較好奇。

知道惠老師在這個暑假前，從青島回到上海，也很好奇他會做什麼呢？也從我的同事，也就是惠老師的成年學生那裡，瞭解到惠老師做的第一件事情是打造精品小班教室。為什麼呢？

左為惠興開老師，右為中國硬筆書法協會主席張華慶先生

帶著這樣好奇的心情，約了惠老師進行採訪。

惠老師您到上海校區的第一件事情為什麼是打造精品小班？

惠老師回答道，因為暑期將近，上海孩子在五年級前不拿到書法軟筆和硬筆二級等級證書，是不能順利畢業的❤️

我們‬知道‬，政策‬都是‬先‬在‬一線‬城市‬運營‬成熟‬，在‬推‬往‬二線‬三線‬城市‬，文化‬復興‬，書法‬是‬國粹‬，所以‬未來‬我們‬國家‬會‬更加‬重視‬書法‬文化‬。

在下半年會有一次考試，所以暑假是孩子們一個集訓的好時機，一定要在暑假給孩子們一個好的學習體驗，所以精品小班是孩子集訓的一個最佳班級。

那您是怎麼打造教室的？

先測量房間，長寬高；測量桌子的長寬高；測量凳子長寬高；站在孩子的角度

去感受桌椅前後距離，並且測量出最佳距離。

保證讓孩子進出方便，活動自如；找到展示孩子作品的黃金分割比位置……

對房間每個物品定好位

然後做出空間立體效果簡圖

裝修整改方案……

再去找相應負責商量……。。

惠老師在測量房屋高度

這些事情為什麼您都要親力親為？不可以找別人去代勞嗎？

這和我們的文化價值觀有關，我們提倡僕人式領袖，為首的就要為僕。

就如同我們對孩子的教育，我們是做用生命影響生命的教育，而不是講道理給孩子聽，站在旁邊看孩子做。

惠老師在認真做記錄

凡事親力親為，這樣你不是很累嗎？你們‬公司‬在‬30多‬個‬城市‬地區‬都‬有‬團隊‬，那麼多事，您能忙得過來嗎？

不是凡事都親力親為，而是領袖不能脫離一線，要有體驗，有感悟，感悟來源一線體驗，不只是坐在辦公室冥想和看書

這樣才能理解團隊，就比如你沒從一樓搬過50本語文書，不坐電梯到五樓，你就想像不出來在搬書的老師的辛苦和疲憊。。。。。

惠老師在測量找最適合的前後桌距離

和團隊去交流時，就不知道團隊在哪裡，有什麼難處，有什麼需要被幫助解決……

這也是我們經常看到一些創業公司，初創時大家風風火火，有點果效後，領頭人就不參與一線工作……漸漸的也就不知道團隊在哪裡，就容易走下坡路……

沙利文書法在全國30多個城市區域都有書法老師及其骨幹，不經常見面，大家經常在線上教研一線體驗。。。

並且我們要求我們的講師團隊，都會做家務，做整理，做清潔，讓老師們在實踐中去戒驕戒燥……。

去除經濟飛速發展的今天，在我們思維底層的詬病……

並將好的習慣品格帶給在教的孩子們……。

惠老師及部分老師與中國硬筆書法協會監事長合影

惠老師微信，歡迎全國各地校長和書法愛好者與惠老師交流經驗