最近一段時間，一直在追一部劇，《小捨得》。

看到《小捨得》這部劇的名字的時候，我會忍不住的想起《小歡喜》和《小別離》，而從目前的劇情來看，將這三部劇歸位姊妹篇，也並無不可。

《小捨得》與《小歡喜》、《小別離》雖然聚焦的都是子女教育的問題，但是《小捨得》將焦點放在了“小升初”上，這讓“教育焦慮”又提前了一個“檔次”。

在劇中一眾父母中，在子女教育方面，田雨嵐是有“心得體會”的，甚至從某種程度上說，田雨嵐是“專家”，但是這個專家是帶引號的。

從目前的劇情來看，田雨嵐的兩個舉動，將註定顏子悠半生的悲哀與無奈。

其一：揠苗助長，顏子悠一路輔導班

在很多人的眼中，鍾老師並不適合為人師表，但平心而論，在鍾老師不收顏子悠進金牌班，鍾老師沒錯。

在鍾益的教育理念中，講究的是因材施教，很顯然，顏子悠並不適合金牌班。

因為顏子悠從一年級開始就一路輔導班，高強度的輔導班之下，顏子悠也只能在金牌班排名第八，換句話說，他已經“江郎才盡”。

作為教育從業者，鍾益可能只是說出了實話，而真正需要反思的，則是顏子悠的母親田雨嵐。

在很多人的傳統觀念中，結婚是講究門當戶對的，但是田雨嵐的出身與家境顯然與“富二代”顏鵬格格不入。

也正因如此，田雨嵐在顏鵬父母面前受盡冷眼，所以她把自己唯一能夠翻身的機構，都押在了顏子悠一個人的身上。

她希望自己的兒子將來能夠有出息，能讓自己揚眉吐氣，而不是像站在這樣，總是低三下四。

所以田雨嵐不顧顏子悠個人的意願，拼命地帶他上補習班，成績是顯而易見的，但代價卻是不可挽回的。

一個人的童年本應該是美好的，而且是一去不返的，但是顏子悠似乎沒有童年可言。

其二：價值觀錯位，中傷顏子悠

在金牌班的課堂上，顏子悠的表現不盡如人意。

不僅如此，田雨嵐還讓鍾益丟了工作，雙重作用之下，在金牌班，鍾益經常對顏子悠破口大罵。

而這一切，田雨嵐都是知道的，而對於鍾益的做法，她也很認同，即便鍾益說顏子悠是“木頭”。

而當鍾益的行為被曝光後，田雨嵐沒有去安慰顏子悠的情緒，相反的是，她去找了其他家長，希望大家能讓整件事平息下來，畢竟像鍾益這樣的老師可遇不可求。

田雨嵐的舉動徹底讓顏子悠失望了，所以在他的意識裡，媽媽愛的不是顏子悠，而是那個能考滿分的顏子悠。

明眼人都看得出來，田雨嵐的舉動完全是飲鴆止渴，而鍾益的所作所為也根本就不是嚴師出高徒，而是在挫傷孩子們的心靈。

後記

其實大家能夠看得出來，除了田雨嵐的那一點私心之外，她還是愛自己的兒子的。

只是她的愛，束縛了顏子悠的手腳，也破壞了顏子悠童年的美好。

前車之鑑，後事之師，相信每一個父母都是愛自己的孩子的，那麼也請每一位父母，都能把田雨嵐當作自己的一面鏡子，取其長處，補其短處。

圖片來源於網路如有侵權請聯絡刪除