“今天真是糟糕的一天！”晚上關了燈，剛躺下一會兒，這個小學一年級的美美自言自語地說了一句。我聽到了這句話，很是詫異。一個七歲的小孩，詞語如此的豐富啊！

我問：“糟糕到了什麼程度呢？”美美說：“我今天在學校哭了一次，剛才不讓我看大書又哭過一次。”

要給孩子改正拖沓的毛病，還真的需要狠心點。但又怕給孩子造成看大書不好的錯覺，急忙解釋說：“現在都9點多了，本來你可以20分鐘以前就上床，那樣就可以看大書了。可是你玩貓等，把時間磨蹭沒有了。如果現在你看大書，明天上課就會困，學習成績就會下降。”停了一會我接著說：“咱明天抓緊時間做事，多留點時間看大書好不好？”“好”美美從小就能聽懂好賴話，道理給她講明白了，90%以上是能聽話的。

這孩子酷愛看大書，看的書很多。兒童版的四大名著5歲時就看完了，《昆蟲記》等書籍她都喜歡看。有一天，美美竟然對我說：“我最佩服李世民了。”

我接著問：“在學校為什麼哭了？”美美說：“其他班級同學圍著一圈在做遊戲，我和同學從他們後面的邊上往前跑。這時，有個男孩突然轉身伸出腿來把我絆倒了。”“那個男孩有沒有向你道歉？”美美說：“他沒有看到我卡了，跑遠了”“哦，那他不是故意地拌你，對嗎？”美美說：“嗯，我的手和膝蓋卡地上了，手出血了，我就哭了。後來老師知道了，給我上了碘伏。”

小孩子帶著完好無損的肌膚來到了人世間，卻會不斷地出現了一個又一個無奈的小傷疤，也算是成長的印痕吧。我安慰了她幾句，又講了一些注意安全事情。感恩老師能給小孩子以關懷和幫助，讓無助的孩子心靈得到了安慰。美美繼續說著她認為糟糕的事情。“我最喜歡的畫畫課又沒有上，老師（班主任）讓我們自己畫。還沒有畫完畫，就開始做眼保健操的了，結果眼保健操也沒有做好。”（下面的圖片就是她的作品）

“在學校的一天就是寫呀寫，真累呀！沒有看大書的時間。哦對了，我們班有的同學在老師不注意的時候，偷偷看大書了。不過我沒有那樣做。”“今天我們班何俊豪和李偉強吵架了。何俊豪上課時還喊我了，我沒有搭理他，把他當成空氣了。”“今天沒有考100分的同學，有的在下面哭了。”這麼小的孩子，有這樣的自尊心，了不起。

美美從小就能言善辯，話匣子一開啟就有好多的話要說。“好了，太晚了，我們睡吧。”於是她安靜下來了，按照原來的慣例，我胡編亂造地唱了幾句：“……睡好覺，身體好，學習才能好……。”今天早上7。08了，小傢伙還在睡覺呢。孩子的睡眠不足，會直接影響到她學習知識的效率。好在上學時間延後到8。20了，家離學校又近，多睡會兒吧！

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