文

|唐老師說

最近幾年，“內卷”這個詞突然開始走紅。那麼，何謂“內卷”呢？我舉個例子您就明白了，比如在一個公司裡，本來大家都是工作8小時下班的，但是有一個人開始工作10個小時下班了，這個人受到了領導的表揚。然後，陸續開始有其他人也開始工作10個小時下班，甚至有人工作12個小時，還有人通宵加班。

最後，所有人的工作時間都多了很多，但是掙得還是那些錢，不過老闆又買了一套大房子。我們都能看出來，這樣的內卷毫無意義，反而會讓所有人的工作環境變得更惡劣。但是，當我們真的待在那個環境裡的時候，或許沒有更好的選擇。

以前，我一直以為“內卷”離我很遠，我只是一名小學教師，朝八晚五，過週末，雖然工資不是很高，但是也餓不著，還有寒暑假，我很滿足。雖然同事之間也有關於成績的競爭，但是總體來看，大家都比較“佛系”，幹好自己的工作，該講的知識點全部講完，對得起自己的良心就行了。

但是，最近一個學期，我們辦公室的氛圍變了。今年五年級一共8個班，都是年輕人，巧的是，每一位數學老師都到了評聘職稱的時候了，包括我。評聘職稱時什麼最重要？一個是量化成績，其中教學成績佔大頭，另一個是各種榮譽證書，而很多榮譽證書的評選依據是教學成績，比如縣優教師、教學質量獎等。

你能想象到，待在這樣一個辦公室裡是什麼感覺嗎？8個人有直接的競爭關係，每一次的期中、期末考試成績都有可能決定誰能在職稱評聘中佔上風，想想就刺激。雖然大家表面上都顯得自己並不在乎，但是暗地裡，一個比一個更努力。

比如我，以前的時候，音體美課我從來沒佔過，但是看著別人都把音體美的課要來了，我要是不上肯定比別人落下了啊，所以我只能“隨波逐流”了。

比如，以前學生週末的作業我都會等週一的時候統一批改，但是現在，我也開始跟著他們一樣，讓學生週六、週日分別在網路上提報作業，我趕緊批改，然後讓學生改正，這樣就不用耽誤下週一的時間了。

比如，以前我只做學校發的每個單元一張的試卷，但是，為了不被甩的太遠，我也要去列印試卷，每個單元考3次都嫌少。

總而言之，以前的我按時上下班，有空了還能去操場打會球。但是現在，我提前一小時上班（批改作業），晚倆小時下班（對部分後進生單獨輔導），抓住一切能上課的機會去上課，費盡心思去想怎麼提高學生成績。因為我一旦鬆懈了，那就拍馬也趕不上別人了！

所以，最近幾個學期，我身心疲憊，真的太累了！這就是教師的“內卷”，我多麼懷念以前那種“你好、我好、大家好”的美好時光啊！

其實，我也經常在思考，當教師也開始了“內卷”，這是好事還是壞事呢？

顯而易見的是，學生們的成績確實有了明顯提高，在最近的多校聯考中，我們的五年級八個班穩穩地佔據了前八名的位置。

但是，也有一些不好的影響，比如不但我們自己感覺累，學生同樣被累得不輕，而且連音樂、體育、美術都沒法上了，這樣對學生的以後發展好嗎？

直覺告訴我，這樣肯定不好，但是身處在這個環境裡，我沒得選擇。所以，我很矛盾，我不知道該哭還是該笑，有時候我覺得自己很偉大，學生的學習成績越好，他們以後考上好大學的機會就會更多。但是有時候我覺得自己很無恥，以犧牲學生的正常玩耍時間，來達到自己的目的。

我真的希望這種日子趕緊結束，那對我們和學生都是解脫。你覺得這是好事還是壞事？歡迎留言交流。