關於教育的公平性，資源分配不均的問題，中國沒有一部影視劇來討論。
寒門難出貴子，下層階級借教育上升到上層階級的通道，越來越窄。
新聞上經常報道：為了搶佔一個好的幼兒園入學資格，家長半夜開始排隊。名校錄取學生，考察的不僅僅是學生，還包括家長，家長的學歷，家長的職業等等。
新聞上層出不窮的訊息；自媒體人，普通網民湧現各種討論的聲音，但是我們的電影呢？
作為發展中的人口大國，在教育上，中印兩國很相似：中小學的教育，資源向極少數名校傾斜，上層階級不需要爭；中產階級有條件，但是需要盡力去爭；下層階級就靠運氣。
《起跑線》是印度拍攝的，一部關於中產家庭為了孩子教育，各種擇校的經歷。它是一部喜劇片，在喜劇的背後去探討教育公平性這個沉重、深刻的問題。
中產新貴拉吉，是一個服裝店的老闆。正在店裡忙碌的他，接到妻子的電話：他們該去給孩子考察學校了。妻子米圖拿著《指南》雜誌，上面評選出德里5所最好的學校，每所學校各具特色，但相同點都是貴、難進。
拉吉向妻子抱怨，只是上學，為什麼要那麼麻煩，不能選擇他們附近的學校嗎？妻子非常激動地表示，“我們不能讓皮雅接受我們所接受的教育”，“在公立學校學不到任何東西，”，“在印度英語不僅是一種語言，代表是一種階級”，“進入階級的最佳途徑，就是進入最好的學校學習。”
他們選定德里排名第一的學校，德里文法學院，並在附近買了房子，他們搬進了富人區，為了給孩子找到同伴，他們邀請鄰居過來做客。
但是，他們仍舊被鄰居各種看不起，米圖找不到願意接納她的朋友圈，上層朋友圈是以孩子所在學校來建立的；女兒因為說印地語，被其他孩子父母排斥孤立。
種種因素，讓米圖更是下定決心，必須讓自己的孩子進入好學校。
學校招生的日子到了，拉吉一大早去學校排隊領申請表，沒有想到隊伍早就排到了很遠。他前面的人說，他早上5點過來排的隊，更前面的人說，早上4點就過來了，一個睡在帳篷裡的人說，他晚上12點就已經開始排隊了，並拿出一個塑膠瓶子裡的尿液，表示自己做了充分的準備。
這個場景，在中國太常見了，孩子入園，少年宮報名，只要沒有做具體限制的地方都會出現這樣現象。
中午，米圖打電話拉吉詢問情況，拉吉還在排隊中，並告訴米圖，就算拿到報名表，也不一定能保證進入學校。一些有門路的人透過走後門直接可以入學，剩下不多的名額，申請的人卻很多，拿到報名表的人，最後也需要透過學校稽核，最後由學校來決定是否錄取。
米圖找到自己曾經在德里文法學校上過學的同學，希望他能提供幫助，讓自己家孩子能被學校錄取。同學表示自己無能為力，但是，幫她推薦了一箇中介機構，可以幫助他們應對學校的面試。
拉吉夫妻倆帶著孩子來到這個中介機構。機構老師給女兒皮婭安排了一系列課程。米圖看著緊密的課程安排，問老師，孩子吃飯和休息的時間呢？老師痛心表示，別的孩子在媽媽肚子裡的時候，就過來接受早教了，你們家孩子現在才過來，已經太晚了，哪裡還有時間安排吃飯休息。
老師又對家長提出了培訓的要求，並告訴他們，學校的面試不僅僅針對學生自己，同時也是對家長的面試。
當拉吉夫婦，在充分的準備之後，感覺面試得不錯之後，在長長的錄取名單上，怎麼也找不到皮婭的名字。憤怒的拉吉找到中介老師，質疑中介老師的培訓效果時，中介老師告訴他，皮婭不被錄取，是因為他的階層，因為他只是一個服裝店的老闆。
印度的種姓制度，階層問題已經是地球人都知道的問題了。在中國現在的教育圈，這種階層的觀念也在隱隱抬頭。在孩子入學申請表上，不僅要求填出父母的學歷，單位，還附加職務一欄；甚至父母的身材體重也作為考察的專案。
寒門難再出貴子，這種認知漸漸被多數人接受。寒門弟子在家庭的教育上就會比富裕家庭的孩子差幾個級別，又因為財富、社會活動能力的差距，在公共教育資源上，將差距越拉越大。
印度的政府為了給窮人一些公平，強令學校留出25%的名額給窮人家的孩子。
拉吉走不通上層路線，開始打起了下層配給名額的主意。他們決定，裝扮成窮人，來爭取這個入學資格。透過一番打點，窮人的證明資料都順利獲得，並透過暗箱操作，讓寫有孩子名字的紙條順利地被抽中。
一切本來很順利，沒有想到，這種暗箱操作被人檢舉了，記者們來到學校，追問校長，校長決定審查申請人是否是真正的窮人。拉吉夫婦，不得不裝成窮人，帶著孩子，住進了貧民窟，等著接待來自學校的稽核。
在窮鄰居幫助下，拉吉夫婦成功瞞過學校老師。老師告訴他們，他們透過學校稽核，準備好2萬4盧布。窮人朋友在旁邊大吃一驚，不是免費上學罵？老師告訴他們，上學是免費的，這些是課外活動的錢，比如野營、校慶表演等等。
真正的窮人，就算幸運地被這所名校選中，學費之外額外的花費也不是一個窮人家庭能夠承擔的，離開這樣的學校，是早晚的事情。學校的校長也說出自己的辦學目的，她辦學校是為了有收益的，真的把機會讓給窮人孩子，那她怎麼獲利。
為什麼窮人和那些有錢的中產不能選普通的公立學校？因為大家都選擇好的私立，公立成了窮人孩子上學的地方，沒人在乎，沒有關注，所以學校變得越來越爛。
拉吉本沒有資格去私立學校，他作弊去了好的私立，他朋友的孩子，真正的窮人，卻落選。懷著愧疚的感情，他去了公立學校。
沒有桌椅，孩子們盤腿在地上學習；沒有樂器，一群對藝術充滿嚮往的孩子，用手拍打嘴巴，用腳跺地來製造聲響；廁所骯髒不堪，連基本的衝廁水都沒有。
改造整個公立學校的費用，不過是私立學校裡一個孩子的花費而已。
拉吉輕鬆地簽下一張支票，學校立馬大變樣：房子亮了，廁所幹淨了，桌椅擺上了，學生都可以領到新教材了。
世界上太多的事情都是錦上添花，而缺少雪中送炭。教育資源分配上也如是。
電影的最後，拉吉看到校長追逐名利的真面目後，將孩子轉到公立學校，結局是被美化了，但是也不影響整部片子中對教育現狀的思考。
中國的電影，不乏深刻的討論人性的如《大紅燈籠高高掛》，歷史寫實如《一九四二》，科幻如《流浪地球》，還有更多的中年囧況的《人在囧途》等，但是，大家都息息相關的擇校等影片，還是一個巨大空白。
中國太多方面強過印度，但是在這方面，似乎還需要向人家學習。