轉眼寒假就要來了，一眾中年老母原來每天只要經歷一次雞飛狗跳，而現在馬上就要開啟連續雞飛狗跳模式了。

除了要跟孩子進入24*7相愛相殺的生活模式外，還有一個很重要的問題擺在老母親們面前，那就是要不要給孩子報輔導班。

有人說，假期當然應該給孩子報輔導班了，這是彎道超車的好時機

也有人說，孩子們辛苦一年了，也該放鬆一下。

兩種說法似乎都有道理，做為孩子的“第一責任人”到底該何去何從呢？

其實，我個人觀點，還是應該報輔導班的，尤其是身處北上廣這些特大城市的孩子，學業競爭還是相當激烈的。而且，對家長，尤其是老母親的身心健康頗有益處。總之，輔導班該報還是要報的，但怎麼報還是要根據孩子本身來做出選擇和調整。在一個班裡都會存在這樣三個學生群體，即學霸、學農和學渣，今天就從這三個群體切入。

學霸群體：

如果你家的孩子本身就是學霸，且不排斥學習、提高這件事（一般學霸都不排斥這種事情），就可以選擇報輔導班。如果孩子自己有自己的假期計劃，且家長認為合理，可以依據孩子自己的計劃來。一般而言，學霸型的孩子都會比較有主見，也會合理安排自己的學習內容和學習時間。可以說，家有學霸，家長不慌，所以說給學霸家長的建議也很有限。

學農群體：

這個層次的孩子最大的特點就是努努力能當一個小學霸，停止努力就會變成學渣。如果你家的孩子是學農級別的，建議要報輔導班，針對孩子薄弱學科進行強化。但這裡要遵循的一個原則是，提前跟孩子溝通好，並且合理安排好輔導班的時間。輔導班的學習時間不宜安排得過滿，安排得過滿極易引發孩子逆反情緒，對於學農級別的孩子來說，逆反心理一旦產生基本就可以把他們拖到學渣級別了。很多孩子都有過這樣的抱怨“上午數學補習，每週5次；下午英語補習，每週4次。部分課程結束時已經是傍晚 6 點。”11歲的小阿就是這群孩子中的一員。作為典型的“假期補習族”，從上幼兒園之前就已經開始參加各種補習班的小阿已經算是“元老級”的人物。“還沒上幼兒園，老媽就送我去學跳舞，說是訓練形體，促進骨骼生長；上幼兒英語興趣班，說是不能輸在起跑線上。”而談到即將到來的寒假，小阿一點也不覺得期盼：“我可以不放寒假嗎？補習班的課，一坐就是 90分鐘。老師反覆地講題目，我一走神就丟了知識點，太累。”所以，一定要給孩子留出休息的時間，讓他們能夠體會到假期的快樂。更何況，寒假中還有一個非常重要的節日—春節。總體來說，就是應該讓孩子們有節制的放鬆。

學渣群體：

對於這個階層的孩子來說，家長也可以適當努力一把，不要完全放棄。學渣跟學農的最大不同就在於，他們可以說基本上是每門功課都很差。因此，在輔導班選擇上可以憑藉興趣，也就是選擇孩子感興趣且相對來說比較擅長的科目進行補習。如果說學農是補短板，那學渣就是拔高優勢。這樣一來可以提高學習效率，二來不會太過於打壓孩子積極性。最後要注意的問題就是不要要求太高、課程太密。

家長總會擔心孩子學習太多知識會很累，想讓孩子快樂成長。但其實，我們要認識到學習本來就是一件苦差事，就來提出快樂學習的西方國家，現在也已經開始翻譯我們的教材了。而且，現在孩子求知、求學的慾望和動力遠超出家長們的想象，很多孩子，從幼兒園開始，就會跟自己的爸媽提出“我要學”的要求。最後送一句話給大家，“只有你能吃得了別人吃不了的苦，才能享別人享不了的福”。