作者：胡印斌

這兩天，河南鄭州市春霖職業培訓學校校長郭萍發表的關於熟雞蛋返生論文引發廣泛爭議。據披露，目前萬方資料平臺已經將上述文章撤下，鄭州市人社局也已介入調查。

以“超心理意識能量方法”，成功返生熟雞蛋40多枚，還將這樣的“成果”堂而皇之地固化在一篇期刊論文中，實在是毀人三觀。面對質疑，該論文第一作者、鄭州春霖職業培訓學校校長郭萍居然振振有詞，說科學只能證明已知的，而她搞的是對未知的探索，並聲稱“不用懷疑，這個課程未來會去中科院授牌，也會在鄭州大學開設。”

鄭州大學會否開設此門課程，尚不可知，中科院官方微博在轉發了相關報道截圖後，只有一字點評：“呵”。一聲“呵”，是否認，也是一種批評，或許更多的是不屑。

從五四時起，我們提倡“賽先生”、提倡近現代自然科學法則和科學精神，至今已有一個多世紀了。理性、科學的精神已經深入人心，影響所及，已成為這個社會的基本常識。在人類的智識正在探索外太空的新時代，鄭州這所職校的校長竟然還在傳播“意念孵蛋”，令人吃驚，頓生穿越之感。

不僅如此，除了搞出個“熟蛋孵雞”的大新聞外，春霖學校還曾舉辦“第六感大賽專項教練培訓”，培訓內容包括“特異制動（意念擰鋼勺）”、“特異制動（意念離體鐘擺）”、“特異制動（意念斷火柴）”等專案。學校設有“超感知全能全腦”“原子能量波動速讀”“快速作文寫作”等課程，展示了諸如“冥想之力，重塑大腦”等內容。此前，校長郭萍還發表了“煮熟綠豆返生髮芽”的文章。

也就是說，自2009年學校經鄭州市人社局批准成立以來，這個學校的反智教育都在熱火朝天地搞，卻從未被質疑。如果不是這一次“熟蛋孵雞”論文過於荒誕，進而引發全民圍觀，恐怕郭校長的實驗還要繼續進行下去。

這顯然是有問題的。也由此，不少網友發問，審批部門為何沒有及時盡到稽核義務，聽任這樣一個嚴重違背常識的教育機構貽害青少年？同樣負有監管責任的教育部門，為何也沒能及時介入？從論文的署名看，有一名醫學教授據說全程見證了“熟蛋孵雞”的過程，那麼，這個在當地正規醫療機構任職的專業人士，在這場鬧劇中又扮演了什麼角色？

科學的探索從來不會、也不應該止步於“已知”，但任何對未知世界的探索，都應該遵循基本的科學常識，並循序漸進。無視科學、理性、知識，總想著搞一些“特異功能”“超能量”，不過是急功近利的反科學、反智行為罷了。

這樣一篇“論文”居然闖過一道道常識的關口，這樣一個學校竟然長期在培訓學生的“特異功能”，這樣的科學環境不是“寬容”而是“縱容”，該警醒了！不能讓這些人、這些雜音帶偏孩子、干擾了正常的知識傳播正規化。

（作者系媒體評論員）