鯨樂丨文

隨著資訊化時代的飛速進步，現在的人們已經逐漸離不開軟體了。

無論是手機還是電腦，已經牢牢地把握住了人們的需求，想要脫離手機與電腦無異於選擇與時代脫軌。

而這也正是變相的證明IT行業的飛速崛起，對於IT行業的發展更是求賢若渴，雖然目前國家是在大力支援發展各種技術職業。

但實際上到適當年齡而選擇繼續發展IT的人才少之又少，除了人們常說的程式設計師易禿頂外，更多是行業入門的基礎難度相對較大，想要真正入門所需要消耗的精力和時間都是直線上升的。

隨著社會的發展，人們空閒時間的壓縮，真正有想法想去學但卻因為苦於時間緊迫和生活壓力而不得已放棄的人也不少。

於是培養IT行業精英的任務就逐漸放寬至低齡化範圍，國外以及國內部分的小學甚至都以及開始接觸和學習程式設計的知識。

當然，這些更多是偏向於娛樂教學的內容，多數還是簡單的遊戲以及生動地描述動畫，並沒有過分生硬的教學資料。

於是有趣的一點就發生了，哪裡需要遊戲，哪裡就有商機，哪裡有關乎遊戲的商機哪裡就有任天堂的身影：為孩子們創造一個更舒適的學習環境。

不過這也是好事，任天堂作為一個老牌遊戲公司，程式設計小遊戲完全不在話下，這個商機或許未來還將會為任天堂開啟新天地。

即將在今年的六月份，釋出它的《附帶導航！一做就上手 第一次的遊戲程式設計（ナビつき！つくってわかるはじめてゲームプログラミング）》的視覺化遊戲程式設計軟體。

遊戲偏向於沒有接觸過，或者低齡兒童的初步認知方向，並不困難和複雜。

主要還是將一些製作的思路透過簡化的意識形態展現出來，糅合進遊戲，進而吸引玩家，也達到了傳輸大致思路，引導認知等目的。

據悉，在這款軟體中玩家只要依照導航，把生物「小節點」連線起來，便能夠享受遊戲中程式設計的樂趣。

這種相對簡單的方式卻能極好的引導玩家的介入，相對來說沒有多少嚴格的要求和壓抑的數字字元化加入，只是根據他的引導即可輕鬆的過關，享受這款遊戲所帶來的快樂。

本作收錄了「附帶導航的課堂」和「自由設計程式」兩種模式。

前者相對簡單和規律，用於引導和傳授製作思路，而後者則是自由發揮的發展，對於低齡兒童來說，創造力可以說是最大的優勢了。

而自由發揮無異於是給予了他一支可以自由發揮的百變畫筆，腦洞思路有多廣闊，自由設計就能有多有趣。一些沒有接觸過的孩子或者玩家，也能從其中得到更多對於IT行業的認知。

在「附帶導航的課堂」中，玩家可以透過7個課堂設計出各式各樣的遊戲。

透過這七個基礎的設計課堂來進行設計遊戲，一步步地往後繼續地發展，不僅能接觸到其中的趣味知識，還能一步步學習製作遊戲，體驗過程，進而為開啟設計思路的大門。

依照它一步步的導航，誰都可以完成遊戲製作，幾乎沒有難度，體驗的玩家基本是充滿樂趣地學習IT程式設計設計的原理和技巧，簡單但又很精華。

而在「自由設計程式」中，體驗的玩家運用從「附帶導航的課堂」學習到的技巧，還能讓自己繪畫的角色展現出可操控、可調整的風貌，還能將自己的畫作設計成背景、進一步為其新增喜歡的背景音樂等等，幾乎是無障礙的自由設計遊戲程式設計式。

最厲害的是設計製作的遊戲還能透過網路和本地資源轉移的方式與朋友分享，也就變相的成為了一個遊戲製作者，透過基礎或者自由發揮製作的小遊戲，加深或者增加對程式設計製作的興趣和關注。

從整個遊戲行業的大局來看，雖然任天堂是在吃第一口肉，但它也確實是在不折不扣地為整個遊戲行業付出自己的努力和行動。

簡單來說，若是有些孩子或者未接觸過的人透過任天堂開發的這款小遊戲而對IT程式設計感興趣，最後變成行業精英，是不是有它的一份功勞？

而它的軟體讓其受益，未來或許也會得到一份來自孩子們的回饋。

或許未來會有更多的企業介入開發這塊市場，也或許未來IT行業能被塑造出更多亮眼人才，希望未來整個行業都能蓬勃發展。