不得不說，現在膀大腰圓，面目可憎的蔣欣，真的沒有主角命。無論《甄嬛傳》中的華妃還是《歡樂頌》中的樊勝美，配角各個出彩，主角的劇，卻毫無辨識度。

《小捨得》中的田雨嵐，這次的討厭指數遠超樊勝美。無論劇中人物，結果如何，觀眾都不會有一絲同情。原因很簡單，七宗罪中的三個罪，她至少具備了三條：

傲慢，嫉妒和憤怒。

傲慢的田雨嵐，根本的原因是人性的自私，自我意識。

自私是人類的本性，但卻是有個度。過於自私就是自我，天地以我為大，以我為尊。而在人格表現上，就是傲慢。不考慮別人的感受，而以自我的意志為轉移。

劇中的田雨嵐，面對南建龍對於親生女兒的關心時，想到的，不是南建龍和南儷的血緣關係，這個是天生的，南建龍做得再好，心裡的天平還是有傾斜的。

她先想到的是，當初她和母親如何照顧了中風的南建龍，付出了有多少。卻把身為護工的母親，因為照顧南建龍，從而有了這段婚姻。因為這段婚姻，她自己才上了大學，做了樓面經理。

在南家青團宴上，當田雨嵐喋喋不休地嘮叨自己兒子成績時，父親南建龍故意把話題岔開。但是，田雨嵐仍然見縫插針地延續原來的話題，導致最終大家不歡而散。

當田雨嵐的婆婆給她孩子的學費時，她並沒有感恩的意思。首先想到的，是公公婆婆，用這個方式，來達到自我的成就感。她沒有想，公公婆婆只是找個理由，跟自己的兒子，孫子見個面，做下親情聯絡。

不顧及別人的想法，只為自己的快意恩仇而活著。田雨嵐並不是情商不線上，她很清楚她說的這些話，有人不願意聽，她只是自己喜歡說，那就毫無保留。

在田雨嵐的人生觀中，自我是放在第一位的。一切的行為，邏輯，對錯的標準，都是她自己的喜好和感受。從這點看，現實中的田雨嵐，是隻為自己而活的人。

傲慢，具有強大自我的人，往往又有脆弱的一面。但並不是真的脆弱，而是由脆弱引發的嫉妒。

這類的典型人物是《紅樓夢》中的林黛玉，高傲如梅，但卻玻璃心。最後落得個孤獨葬花，鬱鬱而終的結局。

田雨嵐不是林黛玉，林黛玉的傲慢是清高，而田雨嵐的傲慢是粗暴的傲慢，玻璃心的嫉妒，也是簡單，粗暴明瞭。

面對著南儷女兒唱了一首歌這樣的小表現，田雨嵐就立馬讓兒子背圓周率，指望扳回一局。即使兒子吃不上飯，也巴不得兒子把2000位圓周率背完。

當看到繼父南建龍對於親外孫女親熱有加，就立刻把孩子考了47分的事情，抖了出來。絲毫不去顧及一個小女孩的自尊。

在挑唆其他家長一起舉報學校老師時，先拉攏在自己家做鐘點工的米桃母親。當意識到米桃考了第一，米桃母親根本不需要做這類事兒時，失望和嫉妒的心理，在田雨嵐臉上表露無遺。

所有的一切行為原因，都是田雨嵐的嫉妒心作怪。嫉妒南儷的原生家庭，嫉妒事業成功的南儷和夏君山。當然，也嫉妒繼父南繼龍對於親生女兒，不經意間流露出的偏愛。

因為傲慢自我而無所顧忌，因為嫉妒放肆而為，這樣的行為後果，就是“爹不疼，娘不愛”。劇中田雨嵐的母親，只是責怪女兒。但當田雨嵐的行為，觸發到影響她和南建龍的關係時，她也一定會和女兒，產生激烈的矛盾。

田雨嵐的憤怒，不是情緒，而是自我性格產生的必然結果。

在兒子顏子悠第一次考了86分後，田雨嵐最先想到的是，去查試卷。以田雨嵐的人品，她最先想到的不是自己兒子有不會的題，而是先想到的是不是試卷有問題。

等到她自以為是，找到了鍾老師補課的事情，以為自己發現了天大的秘密。但她不清楚的是，大部分家長，早就知道了這個事情。

自以為是的傲慢，帶來的結果就是，田雨嵐直接把鍾老師補課的事兒，舉報到教育局。而不是先透過班主任和學校去溝通。

而田雨嵐的憤怒，能帶來的最直接後果，一是可能完全毀了一個年輕教師的前途，還有一個可能，就是自己的兒子，從此在班集體中，被孤立，孤獨成長。

同樣，傲慢自我的田雨嵐，在跟南儷的商業合作中，也是表現得公私不分，沒有職業道德，沒有職業水平。

南儷提出的家居館，在目前的商業邏輯中，就是沉浸式營銷，體驗式營銷，僅此而已。因為在電商的衝擊下，實體店鋪更要加強場館的銷售體驗。

但是，作為導購員出身的田雨嵐，並不理解。更為可笑的是，要用這樣的一種合作條件，來跟南儷做生活中的默契交換。這就不但是沒有職業水平，而是缺乏職業道德了。

劇中的田雨嵐，已經被人討厭到極點，但沒關係，因為這是電視劇，她大可以再被觀眾討厭42集。

如果在現實生活中，有這樣的田雨嵐，會有什麼樣的生活結果呢？

很不幸，她大機率早已經“社死”了。並且，成為很多人避之不及的鄰居，老死不相往來的親戚，被別人竊竊私語，暗自笑話的同事。被兒女怨恨的母親。

郭德綱說得好，父母慣著你正常，到社會上，早晚被毒打。所以，郭德綱寧可自己“虐待”郭麒麟，也不願意讓兒子在社會上不懂成長。

不懂成長，傲慢，嫉妒憤怒的田雨嵐，如果在真實生活中，最後的結果，只能是被親人疏遠，被子女嫌棄，沒有朋友，沒有親情友情愛情。

畢竟，劇中的田雨嵐，老公是大男孩，沒有父親，母親懦弱，兒子還小。沒有人會去毒打她。