衡水高中的張錫峰同學火了。
他的“土豬拱白菜”成了網路熱詞，同時也引發了很多網友的討論。
有人說，這孩子已經被學習給逼瘋了，太激進了。
還有說，這個孩子應該多見見世面，人生不只有高考一條路……
確實，高考不是人生成功的唯一途徑，但對於寒門學子來說，卻是相對公平的途徑。
正如人民大學國際關係學院教授儲殷評論的那樣，“中國的教育就是讓卑微的人有野心，有機會，有條件去改變命運，不管這種改變讓上面的人有多麼的不舒服，但這正是中國的希望所在。”
自從1977年恢復高考之後，高考已經走過了40多年。每一年的高考都有可能改變了億萬中國家庭的命運。
對於77屆的高考考生來說，這或許是他們畢生難忘的經歷。
《理想照耀中國：遠方，不遠》就講述了這樣一個跟高考有關的感人故事。
故事的主人公叫林鳴，他是港珠澳大橋的
島隧工程專案總經理、總工程師。
港珠澳大橋是連線香港、廣東珠海和澳門三地的跨海大橋，總長度是48。3千米，是世界最長的跨海大橋。
港珠澳大橋歷時9年完成通車，壽命可達120年，被英國《衛報》譽為“新世界七大奇蹟”。
這個故事主要講述了，由王俊凱扮演的林鳴從小有個夢想，在海上建一座橋，讓家人們都能夠踏過這座橋，看到遠方的風景。
在恢復高考之後，林鳴毅然從國營化肥廠辭職參加高考。經過艱苦的複習，他順利地邁入大學校門。
在大學這所知識殿堂裡，他努力學習知識，給理想插上翅膀，讓理想變為現實。
01
這個故事的主題是“知識改變命運”，導演王為透過“橋的意象”表達了這個主題。
▶童年的橋是家的符號。
林鳴1957年出生在江蘇興化的一個鄉村。他的家鄉有一座石橋。
一下雨，石橋就被雨水淹沒。小林鳴只能等雨停了，石頭露出水面才能過橋回家。
他每次從橋上飛奔而過時，飛揚的衣角出賣了他此刻激動的心情。
與他而言，這座橋就是家的符號，是他幸福的源泉。
回到家裡，他迫不及待地拿出包著糖塊的報紙。幾個孩子圍在媽媽身邊，聽媽媽讀報紙上的故事。
當媽媽講到大海時，孩子們都好奇，海的那邊是什麼樣呢？
在林鳴的腦海中浮現出這樣的畫面：波濤洶湧的海面有一座宏偉的橋，家人們歡快地跑過去，看到了海的那邊壯美的景色。
“為家人建一座橋”的想法就像一顆種子，在林鳴童年的記憶裡生根發芽。
▶長大後的橋化為了他心中的理想。
林鳴長大後，成為了一家國營化肥廠的技術工人。
老廠長非常器重他，安排他去外地學習新技術，回來報效工廠。
當他從廣播裡聽說，國家恢復高考了，林鳴坐不住了。
他一路奔向廠長辦公室，跟廠長說，他要參加高考。
老廠長聽說後極力勸阻，勸他要腳踏實地，不要好高騖遠。
而他的好朋友則更直接地說他是白眼狼，因為高考而放棄了廠子，辜負了老廠長對他的看重。高考哪有每月的工資實在？
林鳴和好朋友大吵一架，不歡而散。之後，無論工作多苦多累，林鳴都不放鬆高考複習。
老廠長看到了林鳴一桌子的筆記，知道他這執拗的脾氣九頭牛也拉不回來。
老廠長拍拍他的肩膀給他加油。
林鳴一直懷揣“在海上建橋”的夢想，在面對別人的否定時，他沒有動搖過；在辛苦工作時，他也不曾放棄過。
其中有組鏡頭，王俊凱表演得非常的感人。
當大家對林鳴的選擇不理解時，他抬頭望向天空。他的思緒隨著流動的雲飄到了童年那座石
橋。
他看到童年的自己歡快地跑在石橋上。於是，他一路追逐著童年的影子來到曾經的家。
成年的林鳴彷彿看到了家人們歡聚的場面。
此刻媽媽的聲音飄蕩在空中，“這個世界上有很多珍貴的東西值得你去追隨，你自己到不了的地方，知識可以帶你去；青春換不來的夢想，書籍會贈與你；如果你嚮往大海，不應化為島嶼，要成為巨浪。”
媽媽的話給了林鳴莫大的鼓勵，此刻他心中的橋支撐著他度過這段難熬的歲月。
▶進入大學，橋意味著“夢想照進了現實”。
當林鳴進入大學之後，有次他跟老師談到自己的夢想是在海面上建一座橋。
他們來到海邊，望向遠方。
此時想必在林鳴的心中已經畫出了那座橋的雛形。這個夢藏在心中幾十年了啊！
如今，他有了知識，那實現夢想的那一天還遠嗎？
導演用插敘的手法讓“橋”呈現出不同的含義。
在主人公小的時候“橋”代表與家的距離，橋的那邊就是家。
長大後，“橋”意味著與夢想的距離。而高考是縮短與夢想距離的途徑。
上了大學，“橋”就是實實在在的一座橋，是即將達成的願望。
主人公林鳴真的實現了用知識實現理想，改變命運。
劇本很好地突出了“知識改變命運”的主題。
02
有了好的劇本，更要有一個合適的演員來呈現它。
當初導演在選擇主演的時候，接到了很多明星的自薦資訊，但是他最後選擇了王俊凱。
▶他說，王俊凱身上有種少年氣感染了他。
王俊凱今年21歲，體形偏瘦，和年輕的林鳴很像。
而且王俊凱為了夢想，不怕吃苦受累的勁頭和林鳴也十分相似。
當年王俊凱被選為TF家族的練習生，每個週末都要6點起床，坐車1小時到公司訓練。
而在等待出道的日子，很多人都因為看不到希望而離開，11歲的王俊凱堅持下來。
因為心中有夢，再苦再累都不算數，終於等到TFBOYS組合成立，他被選為隊長。
王俊凱等到了夢想綻放的那一刻。
而後他又迎來了高考的考驗，那段沒日沒夜的複習，只有王俊凱清楚自己付出了多少。一邊參加錄製節目，一邊要把三年的功課補齊。
他心中只有一個念頭：既然做了就要盡全力去完成。
他的努力有了回報，那一年王俊凱以438分的成績考入北京電影學院。
林鳴喜歡跑步，是一個喜歡安靜地思考問題的人。王俊凱私下裡也是一個喜靜不喜動的人，在拍戲間隙，導演經常看見王俊凱一個人在休息室玩吉他。
導演覺得王俊凱無論外形還是氣質跟原型林鳴都十分貼合。不得不說，王為導演是十分有眼光的。
▶另一方面，王俊凱在這個劇裡的表現也是可圈可點的。
其中有一場戲是好朋友勸林鳴不要去參加高考，留在廠子裡發展會更好。
朋友在一旁喋喋不休地說，林鳴實在不想聽，他已經決心參加高考，此刻誰說什麼都沒有用。
王俊凱是怎麼表演的？
主人公本身是一個不善言辭的人，他此刻已經忍到極限了，這時王俊凱把手推車用力摔在地上。
他把眼睛瞪得圓圓的，朝著好朋友大吼：“這是我的選擇，你根本不懂！”
很多人說王俊凱這段表演用力過猛，簡直是五官齊飛。
但小舒不這麼認為，看過張錫峰演講影片的人應該不難理解，
當一個被壓抑很久的人突然爆發，吶喊出自己內心的慾望，這時候他的情緒是非常激動的，他的表情一定很誇張。
想想如果一個人在情緒點上，你很難控制住自己的表情。而且王俊凱把一個少年敢想敢做的英氣演繹得十分到位。
導演王為對這段表演大加稱讚，他覺得王俊凱的爆發力很好，與青年話劇演員周澄奧配合默契，這場戲張力十足。
除了這場戲，還有王俊凱眼神戲特別感人。
當王俊凱仰望天空時，他的眼睛很清澈，你能夠感到眼神裡釋放出堅定的光芒。
當他向老廠長喊出，“我要參加高考”。那時的眼神既激動又不安，同時渴望能得到廠長的應允。
王俊凱的眼神戲很加分。他把一個少年英姿勃發，敢想敢拼的勁頭真實地呈現給觀眾。
可以看出，王俊凱的演技有進步。希望他後面能夠挑戰更多不同的角色，不斷沉澱自己，打磨演技，能夠給觀眾帶來更多更好的作品。
▶當然了，紅花還得綠葉配。
在這一單元裡，侯勇老師、楊童舒老師、楊猛老師這些老戲骨們每個眼神都是戲，他們的表演會把你帶到那個年代，走進人物的內心世界裡。
還有個演員，小舒印象也很深，就是扮演林鳴好朋友的青年演員周澄奧。
他是國家話劇院的青年演員，表演張弛有度，把一個小人物演繹得活靈活現。
正是這些好演員精湛的表演，才讓主人公的形象更加鮮明，令觀眾對於“知識改變命運”的主題引發共鳴。
03
這集的結尾，小舒再次淚崩了。
高考對於我們父輩而言，不僅承載著個人的前途和命運，更是承載了國家的希望和未來。
正是有千千萬萬像林鳴工程師這樣的青年選擇了高考，放棄暫時的安逸，才推動了國家更好更快地發展。
高考對於每代人都有不同的意義，如今高考不一定是獲取知識的唯一途徑，但“知識改變命運”這個主題永遠不過時。