《放牛班的春天》講述的是一位音樂才華無處施展的音樂家，到一間寄宿學校擔任助理教師，並在那裡用自己的耐心教會頑皮的孩子們學會歌唱，並以此幫他們開啟心靈之窗的故事。

而這位馬修老師，卻切切實實的改變了孩子們。

是馬修老師讓孩子們能接受到真正的教育。

在馬修老師沒來之前，這間男子寄宿學校的教育方式十分嚴格，通常學生不聽話就體罰，直到他們學乖。但馬修老師來了之後，他開始改變了這種教育方式，用心去教導學生，耐心去開啟學生的心扉。如果沒有馬修老師的悉心教導，學生們恐怕還處在一個地獄般的教育環境中，根本不知道

接收

不到真正的教育。

可以說是馬修老師的耐心改變了學校的教育方式，也改變了學生們的學習環境。

馬修老師改變了學生們的頑劣，讓他們得以走上人生正軌。

在馬修老師沒來之前，這間男子寄宿學校被稱為“池塘之底”，裡面盡是一些頑皮的孩子，其中皮埃爾最是令人頭疼。但馬修老師並沒有放棄他，而是用自己的耐心激發出他的音樂天賦，讓他成為了一名著名的指揮家。如果沒有馬修老師的耐心教導的話，皮埃爾還是一個只會惡作劇的孩子，根本沒有機會登上音樂舞臺。

可以說是馬修老師的耐心改變了學生們的頑劣，也改變了他們的人生軌跡。

所以說，是馬修老師一次次的耐心教導，拯救了這群迷茫的孩子們。

老師和學生之間需要互相信任，在這過程中間，老師需要先向學生伸出友愛的手，並耐心去教導他們如何去激發自己的天賦，如何才能被期待，被重視。而不是濫用暴力，用“虎式”“狼式”的教育方法去逼迫孩子們學習、成長。要明白，耐心的教導才是會使學生們愛上學習，愛上改變，愛上追求更好的自己的真正原因，而不是打罵，也不是棍棒。