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【教育】寫詩需要注意的問題很多,最主要的有這一些【深呼吸】

寫詩需要注意的問題很多,最主要的有這一些。

1、開頭的直接進入

詩歌是精煉的。一首詩並不必交代事情的因起,可直接進入主題。如詩人彌唱的《到二月去》——

寫完這一首,我就決定

去二月。去早春的舌尖

品嚐微風。綠。

冰凌的呼吸。我決定

在轉身前,留下全部的

寒冷,以埋藏季節的

一些疼。一些過期的病症

那病中的關節,會安置一場

大雪的真相——

母語的心臟。和骨灰。

我決定到二月去。

懷著黑夜,委身於

越來越高的草場。

——被暖簇擁的香氣

我決定,成為這香氣的

一部分。露出藍。

露出比二月

更為新鮮的傷口

詩一開始就說:“寫完這一首,我就決定

/

去二月”。這就是直接進入,它刪去不必要的交代,促使詩寫的精煉。

2、立意的新翻楊柳枝

楊柳枝年年都有,年年都是新的,寫詩也要在老樹上翻新枝。即使被人寫濫了的題材,只要精心構思,出人意料,仍可寫出新意。比如寫“思念”的作品已經很多了,怎麼才能寫出新意,寫出新的思念來呢?詩人魔頭貝貝的(《相見歡》)是這樣寫的——

已經很久沒有聽見

清晨的鳥叫

光照到臉上

彷彿喜歡的人

來到身邊

我們思念或懷想某個人、某件事,希望以詩表達,如何下筆呢?魔頭貝貝是從“很久沒有聽見

/

清晨的鳥叫”寫起的,詩中用一個“彷彿”(“清晨的鳥叫”“彷彿”“光照到臉上”),就把讀者帶入到了一種幽雅而亮麗的空間,這種思念的想象奇妙而優美,翻出了別人從沒想到的“楊柳枝”。

3、詩語的跳躍

詩的語言是跳躍的。這跳躍,能給讀者留下想象的空間,增進詩的厚度,張力,甚至歧義。《相見歡》的“已經很久沒有聽見

/

清晨的鳥叫”,接著便說“光照到臉上”,“沒有聽見清晨的鳥叫”和“光照到臉上”,在語意上是沒有聯絡的,這就是跳躍。跳躍的語意雖沒聯絡,但詩的氣息是通暢的。“光照到臉上”和“彷彿喜歡的人

/

來到身邊”,語意也沒有聯絡,但詩的氣息相通,這氣息也就如所說的語感。寫詩就要讓語感決定語言的走向,進行順暢而不流俗的跳躍。

4、語言的虛實結合

詩不僅用語象,其語言也要虛實結合。太虛,則流露無內容的空洞;太實,則不能給人想象的空間,會索然無味,只有虛實結合,才會成為好詩。《到二月去》的“寫完這一首,我就決定

/

去二月。”這是寫實。“去早春的舌尖

/

品嚐微風。綠。

/

冰凌的呼吸。”這是寫虛,但這虛裡面,有虛也有實;“我決定

/

在轉身前,留下全部的

/

寒冷,以埋藏季節的

/

一些疼。一些過期的病症”這是寫實,但實裡面也有虛,“寒冷”、“一些疼”、“過期的病症”等都是虛,做到了虛實結合。

5、須用好動詞

用好動詞可以形象生動,細節鮮明。(請參看我的《詩的細節》一文)。

6、須運用技巧

詩運用技巧,才能為詩,才能吸引人。(請參看我的《詩的技巧、方法斷想》)。

7、意象的流動

意象就是一剎那間呈現出的理智和情感的複合物的東西。流動則活,不動則死。《到二月去》的“去早春的舌尖”的意象“舌尖”要去品嚐好多東西,它是動的。“去二月”,“品嚐”“微風”、“綠”、“呼吸”;“轉身前”“留下”“寒冷”、“疼”、“病症”;“安置”“大雪的真相”、“心臟”、“骨灰”;“ 懷著黑夜,委身於”“草場”、“香氣”;“成為”“香氣的一部分”;“露出”“藍”、“傷口”等,這意象是非靜止的,流動的,它充滿生氣,引領讀者思維。

8、結尾的半路剎車

結尾的展示主題寫得太明白,往往效果不好。不如半路剎車,給讀者留一個回味、思考的東西。“露出比二月

/

更為新鮮的傷口”,二月的傷口,也許就是“綠色芽尖”的東西,是詩人希望的東西。它是什麼?讀者可以根據自己的經驗、閱歷去補充,去想象。

9、要能給人觸動

能給人觸動的詩才是詩,才是好詩。觸動自己,觸動別人。如《到二月去》的“寫完這一首,我就決定

/

去二月。去早春的舌尖”;“品嚐”“微風”;“留下”“寒冷”;“露出”“藍”、“新鮮的傷口”,詩寫得新奇,確實給人觸動。《相見歡》的“已經很久沒有聽見

/

清晨的鳥叫

//

光照到臉上

/

彷彿喜歡的人

/

來到身邊”

詩寫的奇妙,也同樣觸動人心。觸動,不僅是詩意上的,而且也是語詞上的。這就要求詩寫要創新,要製造驚喜,要創造性地運用人們意料之外或不很熟悉的語象來表現詩的理念及情感。

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