《菜根譚》中雲：“涉世淺，點染亦淺；歷事深，機械亦深。故君子與其練達，不若樸魯；與其曲謹，不若疏狂。”
這是教導做人處事要善於守拙的道理。
中華文化中歷來就有抱朴守拙的傳統，懂得守“拙”，懂得謙虛內斂，是一種人生的大智慧。
守拙，有利於進步；守拙的人，易於與人相處；善於藏拙，更利於保全自己。
畢竟“木秀於林，風必摧之；人浮於眾，眾必毀之”。
《知否》中盛家庶出的小六盛明蘭，從小聰慧過人，她孃親難產一屍兩命的遭遇，讓她領悟，要在這吃人的大宅門中平安長大，就不能拔尖，所以哪怕她養在祖母膝下，也一路抱朴守拙，低調得不能再低調，不敢惹任何人眼，不敢搶任何風頭。哪怕小公爺主動示好，也不敢接受。
但即便如此，兩個掐尖好強的姐姐，一個嫡出，一個受寵，都仗著比她有依仗欺負她，每次兩個姐姐互掐、爭鋒，她總是陪綁，三人一同被父親罰跪祠堂。
唯有這一次，明蘭第一次心甘情願被罰，因為這一次，她才明白祖母的深意，
學習技能還是次要，立身處世有大學問。
事情是這樣的。
盛家書香門第，一直極重視子孫的學習教養。盛老太太本身就是名門貴女，當然知道明師的重要，所以，花大力氣請來孔嬤嬤，這位教育系統的翹楚，教三個孫女墨蘭、如蘭、明蘭學規矩。
表面看，不過是些插花、品香、茶道之類涵養修養的學習，實則
蘊含一個資深教育家對學生們人生的啟迪與引領。
人無完人，是人就有缺點，但孔嬤嬤這個班屬短期教學，要想不走過場，實現效果，就要出奇招，一招點到死穴，才能觸動人心。
所以半個多月過去，孔老師上課，沒有說教，她先放養，給姑娘們犯錯的空間，還暗暗加把火，讓學生們盡情表演，暗鬥變明爭。
終於，那天時機成熟，孔老師正經危坐，教授插花訣竅，墨蘭同學異常活躍，總是插話提問，搶如蘭同學的話，霸佔課堂，如蘭氣得仰倒，明蘭同學默默自個兒練。
孔老師不動聲色，藉故退出去，實則躲教室後門偷看偷聽。看到這一幕，我不禁莞爾，教室後門的窗戶，自古就承擔了這個作用啊。
不一會，爭吵升級，如蘭口誅舌伐，墨蘭哭天抹淚，明蘭勸慰無效，丫鬟們拉拉扯扯，一屋子哭鬧，不可開交。
校園內爭執鬥毆，放學當然留堂了，還請來家長，唱了一出三堂會審。
會審中，大家長盛紘面上無光，秉持一貫的做派，訓斥發作，準備責罰女兒們，看到和稀泥的大家長，孔老師上場，點出罰不是目的，明白錯哪兒才是關鍵。
孔嬤嬤就事論事，點明墨蘭的兩處錯誤。與妹妹拌嘴，一句不合，就撒潑抱怨，罔顧父親疼愛；雖說是想多學東西，為盛府增光，卻無視妹妹們也需要學習，事事搶頭，教導她莫要聰明反被聰明誤，把別人都當傻子，嘴裡說著都是我的錯，卻哭天抹淚表現委屈，墨蘭的一貫盤算在資深教養達人面前原形畢露。
順勢，孔嬤嬤還勸慰家長盛紘，兒女多的人家，父母最要一碗水端平，才能家宅安寧。姊妹間應該互相謙讓，但也要這個讓，那個讓，不能總讓一頭讓，日子久了，是會生嫌隙的。
面對如蘭逞口舌之快，說話專戳人心窩子、肺管子，孔嬤嬤毫不留情給予她重罰，讓她謹記禍從口出，脾氣不改，終會釀成大禍。
對於明蘭無錯受牽連，孔嬤嬤卻讓她與兩個姐姐一同受罰，這一連坐舉措，更讓我們看到一個資深教育工作者的思想深度。
從淺了說很冤吶，遭了池魚之殃，從深處講，是關愛她的人對她的深切關懷。首先，同樣受罰能弱化姊妹對她的敵意，喚起家中長輩對她的憐惜；其次，受罰的痛會時刻點醒她，什麼是“一家人”，而這正是在家裡始終缺乏歸屬感的明蘭最欠缺的。
一家子同氣連枝，共榮共損，你若榮耀，全家都榮耀，你若丟人，全家都丟人，沒一個跑的，家裡人錯了，你沒錯也錯，誰也無法置身事外，家族要繁盛，就必得兄弟姐妹齊心協力。
這一回合三堂會審，看似簡單，卻因為孔老師的引導，將過往粗暴簡單無效的家庭教育，昇華成了教科書式的成功教學典範，將每個姑娘的關鍵問題，每個家長的頑疾，都暴露了出來。
並點醒當事人，以盛家的榮辱為立足點，家宅如何安？家族如何繁盛？更給藏拙的明蘭，當頭棒喝。
抱朴守拙是人低調保全的智慧，但君子有所為有所不為，在人生的大關隘時，敢於挺身而出，該出手時就出手，也是一種智慧。一味守拙，只顧自保，無視家族、親近之人的危難，隔岸觀火，就落入了自私的窠臼，但覆巢之下安有完卵，人是群居的生物，需要互相扶持。
老師的職責是傳道授業解惑，至於學生們領悟到何種程度，就看各自的緣法了。
看《知否》後續，盛紘有所反省，大娘子還是隻見眼前，林小娘更是沒有改變自身盤算，墨蘭、如蘭表面嫻靜穩重，內心依然蠢蠢欲動，只有明蘭，受益匪淺，猶如打開了一扇窗戶，明悟立世處身的要領。
人生的道理從來不是死規矩，而需要我們審時度勢去踐行，如何踐行，就成就我們如何的人生。
所以後來，明蘭為閨蜜嫣然挺身而出；在國舅家大娘子生產時，冒死相護；在宥陽老家姐姐危難時，為之籌謀；在沈皇后重大抉擇中諫言。這一切，都是過去藏拙的明蘭，在人生中的成長，在這個過程中，她收穫的，不僅是家族中越來越重要的地位，還有知己良朋。
守拙，並不意味著逃避。
該出手時就出手，也並不等同於爭強好勝。
任何事都離不開分寸的把握，在進退之間，過與不及之間，我們需要不斷學習和踐行，才能在處事中，越來越恰到好處，恰如其分。
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